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Teaching in a Liberal Arts College: How foreign language courses contribute to 'writing across the curriculum' programs
Teaching in a Liberal Arts College: How foreign language courses contribute to 'writing across the curriculum' programs
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Teaching in a Liberal Arts College: How foreign language courses contribute to 'writing across the curriculum' programs

Klein, Ilona

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1990-04, Vol.74 (1), p.28-35 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Recent research on writing: implications for writing across the curriculum
Recent research on writing: implications for writing across the curriculum
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Recent research on writing: implications for writing across the curriculum

SOTER, A. O

Journal of curriculum studies, 1987-09, Vol.19 (5), p.425-438 [Periódico revisado por pares]

London: Taylor & Francis Group

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Writing Utopias: Writing across the Curriculum and the Promise of Reform
Writing Utopias: Writing across the Curriculum and the Promise of Reform
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Writing Utopias: Writing across the Curriculum and the Promise of Reform

Mahala, Daniel

College English, 1991-11, Vol.53 (7), p.773-789 [Periódico revisado por pares]

Urbana, Ill: National Council of Teachers of English

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A Stranger in Strange Lands: A College Student Writing across the Curriculum
A Stranger in Strange Lands: A College Student Writing across the Curriculum
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A Stranger in Strange Lands: A College Student Writing across the Curriculum

McCarthy, Lucille Parkinson

Research in the teaching of English, 1987-10, Vol.21 (3), p.233-265 [Periódico revisado por pares]

National Council of Teachers of English

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Producing Better Writers in Sociology Classes: A Test of the Writing-across-the-Curriculum Approach
Producing Better Writers in Sociology Classes: A Test of the Writing-across-the-Curriculum Approach
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Producing Better Writers in Sociology Classes: A Test of the Writing-across-the-Curriculum Approach

Day, Susan

Teaching sociology, 1989-10, Vol.17 (4), p.458-464 [Periódico revisado por pares]

American Sociological Association

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A Geography Boost: Writing Across the Curriculum
A Geography Boost: Writing Across the Curriculum
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A Geography Boost: Writing Across the Curriculum

Cunningham, Michael

Journal of geography (Houston), 1990-09, Vol.89 (5), p.226-226 [Periódico revisado por pares]

Macomb, Ill., etc: Taylor & Francis Group

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Writing across the curriculum: Chemistry lab reports
Writing across the curriculum: Chemistry lab reports
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Writing across the curriculum: Chemistry lab reports

Rosenthal, Lois C

Journal of chemical education, 1987-12, Vol.64 (12), p.996 [Periódico revisado por pares]

Division of Chemical Education

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Writing across the Curriculum in the Foreign Language Class: Developing a New Pedagogy
Writing across the Curriculum in the Foreign Language Class: Developing a New Pedagogy
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Writing across the Curriculum in the Foreign Language Class: Developing a New Pedagogy

Morocco, Glenn ; Soven, Margot

Hispania, 1990-09, Vol.73 (3), p.845-849 [Periódico revisado por pares]

Greeley, CO: The American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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'It Tastes Like More': Notes on Teaching Reading and Writing Across the Curriculum in a Bilingual Classroom
'It Tastes Like More': Notes on Teaching Reading and Writing Across the Curriculum in a Bilingual Classroom
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'It Tastes Like More': Notes on Teaching Reading and Writing Across the Curriculum in a Bilingual Classroom

Early, Eileen

The Lion and the Unicorn, 1991-12, Vol.15 (2), p.113-118 [Periódico revisado por pares]

Brooklyn, N.Y: Johns Hopkins University Press

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Writing across the Curriculum in Historical Perspective: Toward a Social Interpretation
Writing across the Curriculum in Historical Perspective: Toward a Social Interpretation
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Writing across the Curriculum in Historical Perspective: Toward a Social Interpretation

Russell, David R.

College English, 1990-01, Vol.52 (1), p.52-73 [Periódico revisado por pares]

Urbana, Ill: National Council of Teachers of English

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