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Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020
Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020

Assis, Mauricio Da Silva De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-05-10

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A prática pedagógica do professor de enfermagem a perspectiva do estudante
A prática pedagógica do professor de enfermagem a perspectiva do estudante
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática pedagógica do professor de enfermagem a perspectiva do estudante

Ellen Maria Reimberg da Silva Vilanice Alves de Araújo Püschel

Sinergia (São Paulo): Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo 2010 v. 11. n.2, p. 38-44, 2010

São Paulo 2010

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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A prática pedagógica do professor de enfermagem a perspectiva do estudante
A prática pedagógica do professor de enfermagem a perspectiva do estudante
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática pedagógica do professor de enfermagem a perspectiva do estudante

Ellen Maria Reimberg da Silva Vilanice Alves de Araújo Püschel

Sinergia (São Paulo): Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo 2010 v. 11. n.2, p. 38-44, 2010

São Paulo 2010

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Estratégias de ensino-aprendizagem na enfermagem: análise pela Escala de Coma de Glasgow; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en enfermería: análisis por la Escala de coma de Glasgow; Teaching-learning strategies in nursing: analysis using the Glasgow Coma Scale
Estratégias de ensino-aprendizagem na enfermagem: análise pela Escala de Coma de Glasgow; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en enfermería: análisis por la Escala de coma de Glasgow; Teaching-learning strategies in nursing: analysis using the Glasgow Coma Scale
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estratégias de ensino-aprendizagem na enfermagem: análise pela Escala de Coma de Glasgow; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en enfermería: análisis por la Escala de coma de Glasgow; Teaching-learning strategies in nursing: analysis using the Glasgow Coma Scale

Morita, Ana Beatriz Pinto Da Silva; Koizumi, Maria Sumie

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 43 n. 3 (2009); 543-550

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2009-09-01

Acesso online

5
Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem
Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem

Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves Luciane Sá de Andrade; Marta Angélica Iossi Silva

Brazilian Journal of Development Curitiba v. 5, n. 7, p. 10983-10996, 2019

Curitiba 2019

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3009362 Estantes Deslizantes )(Acessar)

6
Simulation in nursing production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020
Simulation in nursing production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Simulation in nursing production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020

Mauricio da Silva de Assis Juliana da Silva Garcia Nascimento; Kleiton Gonçalves do Nascimento; Gabriel Andrés Segura Torres; César Eduardo Pedersoli; Maria Celia Barcellos Dalri

Texto & Contexto-Enfermagem Florianópolis v. 30, art. e20200090, 2021

Florianópolis 2021

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3076839 Acervo Digital )(Acessar)

7
Vivenciando uma proposta emancipatória no ensino de semiologia para a enfermagem; Vivenciando una propuesta emancipatoria en la enseñanza de semiología en enfermería; Experiencing an emancipatory proposal in the teaching of semiology to nursing
Vivenciando uma proposta emancipatória no ensino de semiologia para a enfermagem; Vivenciando una propuesta emancipatoria en la enseñanza de semiología en enfermería; Experiencing an emancipatory proposal in the teaching of semiology to nursing
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Vivenciando uma proposta emancipatória no ensino de semiologia para a enfermagem; Vivenciando una propuesta emancipatoria en la enseñanza de semiología en enfermería; Experiencing an emancipatory proposal in the teaching of semiology to nursing

Dias, Maria Socorro De Araújo; Machado, Maria De Fátima Antero Sousa; Silva, Raimunda Magalhães Da; Pinheiro, Ana Karina Bezerra

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 11 n. 3 (2003); 364-370

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2003-06-01

Acesso online

8
Educational intervention for liver transplantation candidates; Intervención educativa para candidatos al trasplante de hígado; Intervenção educativa para candidatos ao transplante de fígado
Educational intervention for liver transplantation candidates; Intervención educativa para candidatos al trasplante de hígado; Intervenção educativa para candidatos ao transplante de fígado
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educational intervention for liver transplantation candidates; Intervención educativa para candidatos al trasplante de hígado; Intervenção educativa para candidatos ao transplante de fígado

Mendes, Karina Dal Sasso; Silva Junior, Orlando De Castro E; Ziviani, Luciana Da Costa; Rossin, Fabiana Murad; Zago, Márcia Maria Fontão; Galvão, Cristina Maria

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 21 n. 1 (2013); 419-425

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2013-02-01

Acesso online

9
Elements of the teacher’s face in the tutorial setting: implications in nurses’ training
Elements of the teacher’s face in the tutorial setting: implications in nurses’ training
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Elements of the teacher’s face in the tutorial setting: implications in nurses’ training

Silva, Mayara Evangelhista da ; Silva, Paulo Sergio da

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2016-01, Vol.8 (1), p.3803-3819 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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Citações Citado por
10
Estilos de aprendizagem na graduação em Enfermagem: um caso no Nordeste brasileiro
Estilos de aprendizagem na graduação em Enfermagem: um caso no Nordeste brasileiro
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estilos de aprendizagem na graduação em Enfermagem: um caso no Nordeste brasileiro

Teixeira, Joaquim Ismael de Sousa ; Vasconcelos, Maristela Inês Osawa ; Silva, Igor Iuco Castro da

Avances en enfermería, 2022-07, Vol.40 (3), p.370-381

Universidad Nacional de Colombia

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Deste Autor:

  1. Silva, E
  2. Dalri, M
  3. Assis, M
  4. Püschel, V
  5. Morita, A

Neste Assunto:

  1. Ensino
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  5. Aprendizagem

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