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Hacia una educación física comprometida
Hacia una educación física comprometida
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Hacia una educación física comprometida

Sebastiani, Enric M.

Apunts : educación física y deportes, 2019-07, Vol.3 (137), p.3-4 [Periódico revisado por pares]

Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC)

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2023: Núm. 59 - nov
2023: Núm. 59 - nov
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2023: Núm. 59 - nov

Observatori de Bioètica i Dret

Revista de Bioética y Derecho, 2023-10, p.1-3 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Barcelona

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Nota Editorial, Nº 24 (2023)
Nota Editorial, Nº 24 (2023)
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Nota Editorial, Nº 24 (2023)

Rivera Beiras, Iñaki

Crítica penal y poder, 2023-05 (24)

Universidad de Barcelona

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Editor's Notes
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Melinda Dooly

Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2012-12, Vol.5 (4) [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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Editor’s Note
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Melinda Dooly

Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2012-03, Vol.5 (1) [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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Nota Editorial, Nº 25 (noviembre de 2023)
Nota Editorial, Nº 25 (noviembre de 2023)
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Nota Editorial, Nº 25 (noviembre de 2023)

Iñaki Rivera Beiras

Crítica penal y poder, 2023-11 (25)

Universidad de Barcelona

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Del reconocimiento a la reputación de las revistas científicas
Del reconocimiento a la reputación de las revistas científicas
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Del reconocimiento a la reputación de las revistas científicas

daniel tena parera

Gráfica (Bellaterra), 2024-01, Vol.12 (23) [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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Editoriales y editoras en Brasil hoy. Dos casos contemporáneos: Chão da Feira y Relicário
Editoriales y editoras en Brasil hoy. Dos casos contemporáneos: Chão da Feira y Relicário
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Editoriales y editoras en Brasil hoy. Dos casos contemporáneos: Chão da Feira y Relicário

Ribeiro, Ana Elisa

Lectora, 2019-10 (25), p.227-241 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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Some strategies to improve the learning process
Some strategies to improve the learning process
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Some strategies to improve the learning process

Amante García, Beatriz ; Martínez Martínez, María del Rosario

Journal of technology and science education, 2017, Vol.7 (3), p.271-273 [Periódico revisado por pares]

OmniaScience

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Dos dígits per a Digithum
Dos dígits per a Digithum
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Dos dígits per a Digithum

Narcís Figueras

DigitHVM revista digital d'humanitats, 2008-05 (10) [Periódico revisado por pares]

Universitat Oberta de Catalunya

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