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PIBID: SIGNIFICADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
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PIBID: SIGNIFICADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Souza, Maria Aparecida Silva de ; Almouloud, Saddo Ag

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.3

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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2
Antecipação e Encaminhamento de uma Atividade de Modelagem Matemática no Contexto de Aulas de Educação Financeira
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Antecipação e Encaminhamento de uma Atividade de Modelagem Matemática no Contexto de Aulas de Educação Financeira

Ariel Cardoso da Silva ; Jeferson Takeo Padoan Seki ; Karina Alessandra Pessoa da Silva

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (1), p.73

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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3
MATERIAL MANIPULATIVO NA PRÁTICA DOCENTE EM MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DOS BOLSISTAS DO PIBID
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MATERIAL MANIPULATIVO NA PRÁTICA DOCENTE EM MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DOS BOLSISTAS DO PIBID

Mello, Kelen Berra de ; Oliveira, Michele Brancaglione de

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.67

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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4
A Construção do Conhecimento Matemático do Pedagogo: uma Investigação Sobre os Saberes para a Prática Pedagógica com Estatística
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A Construção do Conhecimento Matemático do Pedagogo: uma Investigação Sobre os Saberes para a Prática Pedagógica com Estatística

Márcio Matoso de Pontes ; Juscileide Braga de Castro

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (4S), p.515

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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5
Narrativas: uma proposta de formação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) de Matemática no Sul da Bahia
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Narrativas: uma proposta de formação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) de Matemática no Sul da Bahia

Silva, Flaviana Dos Santos

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.51

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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6
transição do aritmético ao algébrico no ensino da matemática no Colégio: Terceira parte: Vias de abordagem e problemas didáticos
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transição do aritmético ao algébrico no ensino da matemática no Colégio: Terceira parte: Vias de abordagem e problemas didáticos

Chevallard, Yves ; Almouloud, Saddo Ag

Educação Matemática Pesquisa, 2023-04, Vol.25 (1), p.597-644

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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7
Encontros e Desencontros com a Matemática no Percurso Formativo de Estudantes do Curso de Pedagogia
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Encontros e Desencontros com a Matemática no Percurso Formativo de Estudantes do Curso de Pedagogia

Oliveira, Sandra Alves de ; Carvalho, Elizete Pereira das Neves ; Ribeiro, Milane Silva Santana ; Reis, Sônia Maria Alves de Oliveira

Educação Matemática Pesquisa, 2022-10, Vol.24 (3), p.430-463

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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8
Residência Pedagogia em tempos de pandemia: relatos de residentes do curso de Pedagogia sobre a formação Matemática
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Residência Pedagogia em tempos de pandemia: relatos de residentes do curso de Pedagogia sobre a formação Matemática

Rôos, Deise ; Rute Cristina Domingos da Palma

Educação Matemática Pesquisa, 2022-01, Vol.24 (4), p.506

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
Elementos Decorrentes de Formação Continuada na Prática de Professora que Ensina Matemática - Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics Teacher
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Elementos Decorrentes de Formação Continuada na Prática de Professora que Ensina Matemática - Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics Teacher

Rayssa Melo de Oliveira ; Marcilia Chagas Barreto ; Gleiciane Ferreira Farias

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Um cenário de estudos envolvendo o ensino de Matemática através da Resolução de Problemas em periódicos - A study scenario involving the teaching of mathematics through problem solving in journals
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Um cenário de estudos envolvendo o ensino de Matemática através da Resolução de Problemas em periódicos - A study scenario involving the teaching of mathematics through problem solving in journals

Kaique Nascimento Martins ; Bôas, Jamille Vilas

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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