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1	Material Type: Artículo		Entangled Pasts: Land-Grant Colleges and American Indian Dispossession Nash, Margaret A History of education quarterly, 2019-11, Vol.59 (4), p.437-467 [Revista revisada por pares] Urbana: Cambridge University Press Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		The Demise of the American Indios Livi Bacci, Massimo Population and development review, 2011-03, Vol.37 (1), p.161-165 [Revista revisada por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Misplaced Multiculturalism: Representations of American Indians in U.S. History Academic Content Standards ANDERSON, CARL B. Curriculum inquiry, 2012-09, Vol.42 (4), p.497-509 [Revista revisada por pares] Malden, USA: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		American Indian Histories as Education History Warren, Donald History of education quarterly, 2014-08, Vol.54 (3), p.255-285 [Revista revisada por pares] Cambridge, UK: Cambridge University Press Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		Population Decline in Post-Conquest America: The Role of Disease Noymer, Andrew Population and development review, 2011-03, Vol.37 (1), p.178-183 [Revista revisada por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		Architecture as Animate Landscape: Circular Shrines in the Ancient Maya Lowlands Harrison-Buck, Eleanor American anthropologist, 2012-03, Vol.114 (1), p.64-80 [Revista revisada por pares] Malden, USA: Wiley Periodicals, Inc Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		Reflections on the Fate of the Indigenous Populations of America Reher, David S. Population and development review, 2011-03, Vol.37 (1), p.172-177 [Revista revisada por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		The Curricular Indian Agent: Discursive Colonization and Indigenous (Dys)Agency in U.S. History Textbooks Rogers Stanton, Christine Curriculum inquiry, 2014-12, Vol.44 (5), p.649-676 [Revista revisada por pares] Hoboken: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		Historical Trauma and American Indian/Alaska Native Youth Mental Health Development and Delinquency Garcia, Jessica L. New directions for child and adolescent development, 2020-01, Vol.2020 (169), p.41-58 [Revista revisada por pares] United States: Wiley Periodicals, Inc Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		FEASIBILITY, ACCEPTABILITY, AND INITIAL FINDINGS FROM A COMMUNITY-BASED CULTURAL MENTAL HEALTH INTERVENTION FOR AMERICAN INDIAN YOUTH AND THEIR FAMILIES Goodkind, Jessica ; LaNoue, Marianna ; Lee and Lance Freeland, Christopher ; Freund, Rachel Journal of community psychology, 2012-05, Vol.40 (4), p.381-405 [Revista revisada por pares] United States: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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