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| 1 |
Material Type: Artigo
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The New Editorial Policies and Procedures for the Journal of Meteorology and the Bulletin of the A.M.SBaum, Werner A.Bulletin of the American Meteorological Society, 1957-10, Vol.38 (8), p.487-487 [Periódico revisado por pares]American Meteorological SocietyTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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Colonel Hillendale and Homer Atkins: A CommentBurdick, EugeneHuman organization, 1958-12, Vol.17 (4), p.1-2 [Periódico revisado por pares]The Society for Applied AnthropologyTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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EditorialThrupp, Sylvia L.Comparative studies in society and history, 1958-10, Vol.1 (1), p.1-4 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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EditorialAntiquity, 1959-12, Vol.33 (132), p.237-240 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
| 5 |
Material Type: Artigo
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EditorialAntiquity, 1959-09, Vol.33 (131), p.157-160 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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A Noble ThingHall, Clifton L.Peabody journal of education, 1959-05, Vol.36 (6), p.321-322 [Periódico revisado por pares]Nashville, Tenn: George Peabody College for TeachersTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Artigo
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EditorialAntiquity, 1958-12, Vol.32 (128), p.217-219 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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EditorialAntiquity, 1958-09, Vol.32 (127), p.145-148 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Artigo
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Editorial: On Academic ProductivityHuman organization, 1959-10, Vol.18 (3), p.97-97 [Periódico revisado por pares]The Society for Applied AnthropologyTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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Now, Let's Integrate I.Q.'sBrearley, H. C.Peabody journal of education, 1958-05, Vol.35 (6), p.321-322 [Periódico revisado por pares]Nashville, Tenn: George Peabody College for TeachersTexto completo disponível |
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