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Pro-Posições e o ensino superior
Pro-Posições e o ensino superior
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Pro-Posições e o ensino superior

Sampaio, Helena

Pro-posições, 2019, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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2
As portas permanecem semiabertas: estudantes trabalhadores nas universidades federais
As portas permanecem semiabertas: estudantes trabalhadores nas universidades federais
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As portas permanecem semiabertas: estudantes trabalhadores nas universidades federais

Trópia, Patrícia Vieira ; Souza, Davisson Charles Cangussu de

Pro-posições, 2023, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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3
A comunidade científica de Alagoas: um olhar a partir dos seus grupos de pesquisa
A comunidade científica de Alagoas: um olhar a partir dos seus grupos de pesquisa
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A comunidade científica de Alagoas: um olhar a partir dos seus grupos de pesquisa

Silva, Camila Ferreira da ; Lopes, Rodrigo de Macedo

Pro-posições, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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4
Palavras que precisam ser ditas
Palavras que precisam ser ditas
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Palavras que precisam ser ditas

Eduardo Cristiano Hass da Silva

Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2023-10, Vol.11 (1), p.59-71

Instituto Superior de Educação Ivoti

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5
Public policies of inclusion in higher education: an analysis of the brazilian context in the last 20 years
Public policies of inclusion in higher education: an analysis of the brazilian context in the last 20 years
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Public policies of inclusion in higher education: an analysis of the brazilian context in the last 20 years

Rosane Beatris Mariano da Rocha Barcellos Terra ; Guilherme Streit Carraro ; Maria Paula da Rosa Ferreira

Seqüência (Florianópolis, Brazil), 2019-12, Vol.42 (83), p.142-159 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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6
O destino social de licenciandos e bacharéis em Química: um estudo de caso sobre a formação de professores no plano microssociológico
O destino social de licenciandos e bacharéis em Química: um estudo de caso sobre a formação de professores no plano microssociológico
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O destino social de licenciandos e bacharéis em Química: um estudo de caso sobre a formação de professores no plano microssociológico

Massi, Luciana ; Villani, Alberto

Pro-posições, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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7
Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil
Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil
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Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil

Schwerz, Roseli Constantino ; Deimling, Natalia Neves Macedo ; Deimling, Cesar Vanderlei ; Silva, Daniele Cristina da

Pro-posições, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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8
O portfólio e a construção de saberes docentes na pós-graduação em saúde
O portfólio e a construção de saberes docentes na pós-graduação em saúde
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O portfólio e a construção de saberes docentes na pós-graduação em saúde

Zukowsky-Tavares, Cristina ; Limeira, Polyana de Castro ; Ruiz-Moreno, Lidia

Pro-posições, 2019, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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9
A Igreja Católica e suas instituições de Ensino Superior
A Igreja Católica e suas instituições de Ensino Superior
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A Igreja Católica e suas instituições de Ensino Superior

Arduini, Guilherme Ramalho

Pro-posições, 2017-12, Vol.28 (3), p.60-82 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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10
Exame Nacional do Ensino Médio e acesso de estudantes surdos ao Ensino Superior Brasileiro
Exame Nacional do Ensino Médio e acesso de estudantes surdos ao Ensino Superior Brasileiro
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Exame Nacional do Ensino Médio e acesso de estudantes surdos ao Ensino Superior Brasileiro

Martins, Diléia Ap ; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa

Pro-posições, 2015-12, Vol.26 (3), p.83-101 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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