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Evaluación diagnóstica de Matemáticas para cuarto año en una institución educativa privada costarricense en el marco de una reforma curricular
Evaluación diagnóstica de Matemáticas para cuarto año en una institución educativa privada costarricense en el marco de una reforma curricular
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Evaluación diagnóstica de Matemáticas para cuarto año en una institución educativa privada costarricense en el marco de una reforma curricular

Poveda-Vásquez, Ricardo ; Zumbado-Castro, Marianela

Uniciencia, 2023-06, Vol.37 (1), p.1-14 [Periódico revisado por pares]

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Diseño e implementación de una experiencia formativa para futuros profesores de matemáticas sobre variación lineal
Diseño e implementación de una experiencia formativa para futuros profesores de matemáticas sobre variación lineal
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Diseño e implementación de una experiencia formativa para futuros profesores de matemáticas sobre variación lineal

Herrera-García, Karina ; Dávila-Araiza, Teresa ; Beltrán-Pellicer, Pablo ; Giacomone, Belén

Uniciencia, 2023-06, Vol.37 (1), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

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3
Efectos del sexismo contra las mujeres en la autoeficacia y el desempeño de los hombres en Matemáticas: modelos de ecuaciones estructurales desde la teoría del sexismo ambivalente
Efectos del sexismo contra las mujeres en la autoeficacia y el desempeño de los hombres en Matemáticas: modelos de ecuaciones estructurales desde la teoría del sexismo ambivalente
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Efectos del sexismo contra las mujeres en la autoeficacia y el desempeño de los hombres en Matemáticas: modelos de ecuaciones estructurales desde la teoría del sexismo ambivalente

García-Goñi, Steven ; Loría-García, Antonio ; Quesada-Leitón, Hazel

Uniciencia, 2023-06, Vol.37 (1), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

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El desarrollo de habilidades en el trabajo matemático: el caso de Lucas, un futuro profesor de matemática, en su práctica profesional
El desarrollo de habilidades en el trabajo matemático: el caso de Lucas, un futuro profesor de matemática, en su práctica profesional
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El desarrollo de habilidades en el trabajo matemático: el caso de Lucas, un futuro profesor de matemática, en su práctica profesional

Verdugo-Hernández, Paula ; Espinoza-Vásquez, Gonzalo

Uniciencia, 2023-06, Vol.37 (1), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

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5
Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones
Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones
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Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones

Meléndez-Cruz, Julián Andrés ; Flores-Medrano, Eric ; Hernández-Rebollar, Lidia Aurora

Uniciencia, 2023-06, Vol.37 (1), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

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6
Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua
Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua
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Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua

Calle, Eulalia ; Breda, Adriana ; Font, Vicenç

Uniciencia, 2023-01, Vol.37 (1), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

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7
Conocimiento didáctico-matemático sobre la distribución de la media muestral de profesorado de bachillerato en formación
Conocimiento didáctico-matemático sobre la distribución de la media muestral de profesorado de bachillerato en formación
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Conocimiento didáctico-matemático sobre la distribución de la media muestral de profesorado de bachillerato en formación

Valenzuela-Ruiz, Silvia ; Batanero, Carmen ; Begué, Nuria ; Garzón-Guerrero, José

Uniciencia, 2023-01, Vol.37 (1), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

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8
Conexiones matemáticas asociadas al concepto de ecuación cuadrática que establecen futuros profesores mexicanos de matemáticas
Conexiones matemáticas asociadas al concepto de ecuación cuadrática que establecen futuros profesores mexicanos de matemáticas
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Conexiones matemáticas asociadas al concepto de ecuación cuadrática que establecen futuros profesores mexicanos de matemáticas

Hernández-Yañez, Magali Edaena ; García-García, Javier ; Campo-Meneses, Karen Gisel

Uniciencia, 2023-01, Vol.37 (1), p.1-26 [Periódico revisado por pares]

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9
Cenário do Surgimento e o Impacto do Teorema da Incompletude de Gödel na Matemática
Cenário do Surgimento e o Impacto do Teorema da Incompletude de Gödel na Matemática
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Cenário do Surgimento e o Impacto do Teorema da Incompletude de Gödel na Matemática

Rosemeire de Fatima Batistela ; Maria Aparecida Viggiani Bicudo ; Lazari, Henrique

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2017-01, Vol.10 (3), p.198

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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10
Alfabetización y pensamiento probabilístico en docentes de matemática, en formación inicial y en activo
Alfabetización y pensamiento probabilístico en docentes de matemática, en formación inicial y en activo
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Alfabetización y pensamiento probabilístico en docentes de matemática, en formación inicial y en activo

Rodríguez-Alveal, Francisco ; Díaz-Levicoy, Danilo ; Aguerrea, Maitere

Uniciencia, 2022-02, Vol.36 (1), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

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