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Representações de escolas sob o olhar de futuros professores de ciências o que elas nos revelam?
Representações de escolas sob o olhar de futuros professores de ciências o que elas nos revelam?
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações de escolas sob o olhar de futuros professores de ciências o que elas nos revelam?

Veronica Marcela Guridi Valéria Cazetta; Luciana Maria Viviani; Celi Rodrigues Chaves Dominguez; Josely Cubero; Fabiana Curtopassi Pioker-Hara; Elen Cristina Faht; Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (6. 2014 Bogotá)

Revista TED : Tecné, Episteme Y Didaxis Bogotá p. 977-985, 2014. N. esp.

Bogotá 2014

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2
Narrativas audiovisuais e o processo de formação de identidades dos professores de ciências
Narrativas audiovisuais e o processo de formação de identidades dos professores de ciências
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Narrativas audiovisuais e o processo de formação de identidades dos professores de ciências

Celi Rodrigues Chaves Dominguez Valéria Cazetta; Josely Cubero; Fabiana Curtopassi Pioker-Hara; Seminário Internacional Estudos Culturais na USP : Repensando Teorias, Agendas e Projetos Políticos (2015 São Paulo)

Urquidi, Vivian... [et al.], organização Estudos culturais na USP : repensando teorias, agendas e projetos políticos : caderno de resumos São Paulo : Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2015

São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2015

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3
Representações Sociais sobre Escola e Identidade Profissional Docente Um Estudo con Estagiários em um Curso de Licenciatura em Ciências no Brasil
Representações Sociais sobre Escola e Identidade Profissional Docente Um Estudo con Estagiários em um Curso de Licenciatura em Ciências no Brasil
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Representações Sociais sobre Escola e Identidade Profissional Docente Um Estudo con Estagiários em um Curso de Licenciatura em Ciências no Brasil

Verónica Marcela Guridi Luciana Maria Viviani; Valéria Cazetta; Celi Rodrigues Chaves Dominguez; Josely Cubero; Fabiana Curtopassi Pioker-Hara; Elen Cristina Faht

Arquivos Analíticos de Políticas Educativas Phoenix v. 28, n. 106, p. 01-37, jul. 2020

Phoenix 2020

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4
As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar
As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar
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As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar

Celi Rodrigues Chaves Dominguez Luciana Maria Viviani; Natália de Lacerda Gil; Valéria Cazetta

Currículo sem Fronteiras Mangualde v. 14, n. 1, p. 31-49, jan./abr. 2014

Mangualde 2014

Acesso online

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Identidades docentes e culturas profissionais
Identidades docentes e culturas profissionais
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Identidades docentes e culturas profissionais

Luciana Maria Viviani Celi Rodrigues Chaves Dominguez; Valéria Cazetta; Veronica Marcela Guridi; Fabiana Curtopassi Pioker; Josely Cubero; Elen Cristina Faht; Semana da Ciência (2015 São Paulo, SP); Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (23. 2015 São Paulo)

Semana da Ciência e SIICUSP EACH : resumos São Paulo : EACH/USP, 2015

São Paulo EACH/USP 2015

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6
Identidades docentes e culturas profissionais algumas pesquisas desenvolvidas no curso de LCN da EACH-USP
Identidades docentes e culturas profissionais algumas pesquisas desenvolvidas no curso de LCN da EACH-USP
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Identidades docentes e culturas profissionais algumas pesquisas desenvolvidas no curso de LCN da EACH-USP

Veronica Marcela Guridi Valéria Cazetta; Luciana Maria Viviani; Celi Rodrigues Chaves Dominguez; Seminário Internacional Estudos Culturais na USP : Repensando Teorias, Agendas e Projetos Políticos (2015 São Paulo)

Urquidi, Vivian... [et al.], organização Estudos culturais na USP : repensando teorias, agendas e projetos políticos : caderno de resumos São Paulo : Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2015

São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2015

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