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11
A modelagem tridimensional como agente no ensino/aprendizagem nas disciplinas introdutórias de projeto de arquitetura
A modelagem tridimensional como agente no ensino/aprendizagem nas disciplinas introdutórias de projeto de arquitetura
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A modelagem tridimensional como agente no ensino/aprendizagem nas disciplinas introdutórias de projeto de arquitetura

Fonseca, Glaucia Augusto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2013-09-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

12
Avaliação de aprendizagem em química que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática
Avaliação de aprendizagem em química que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação de aprendizagem em química que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática

Marina Miyuki Akutagawa Tacoshi Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (2. 2009 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : Instituto de Física/USP, 2009

São Paulo Instituto de Física/USP 2009

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13
Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores
Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores

Olga Alejandra Mordente; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas 2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.13 N936m ) e outros locais(Acessar)

14
Sujeito-língua-tecnologia: marcas de uma relação complexa em enunciados produzidos em diferentes práticas de ensino/aprendizagem de Espanhol (EAD e presencial) em meio digital
Sujeito-língua-tecnologia: marcas de uma relação complexa em enunciados produzidos em diferentes práticas de ensino/aprendizagem de Espanhol (EAD e presencial) em meio digital
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sujeito-língua-tecnologia: marcas de uma relação complexa em enunciados produzidos em diferentes práticas de ensino/aprendizagem de Espanhol (EAD e presencial) em meio digital

Santos, Raquel La Corte Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-08-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

15
Ambiente virtual de aprendizagem recurso tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagem
Ambiente virtual de aprendizagem recurso tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagem
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ambiente virtual de aprendizagem recurso tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagem

Tania Oliveira Lopes Heloisa Helena Ciqueto Peres; Maria Madalena Januario Leite; Cláudia Prado; Candice Moraes Heimann; Congresso Brasileiro de Informática em Saúde 2010 Ipojuca, PE) (12.

Anais Ipojuca, 2010

Ipojuca, PE 2010

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (PERES, H. H. C. doc 23 ) e outros locais(Acessar)

16
O papel da cultura no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças dificuldades e estratégias
O papel da cultura no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças dificuldades e estratégias
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O papel da cultura no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças dificuldades e estratégias

Karina Herrera Silva José da Silva Simões; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009 (17. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2009

São Paulo 2009

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Simões, J S doc 12 ) e outros locais(Acessar)

17
Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos um estudo de caso
Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos um estudo de caso
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos um estudo de caso

Cláudio Luís Carvalho Larieira Mauro Spínola 1956-; Simpósio de Engenharia de Produção -SIMPEP (16. 2009 Bauru, SP)

Anais do XVI SIMPEP: Ensino de Engenharia de Produção : desafios, tendências e perspectivas Bauru, SP, 2009

Bauru, SP SIMPEP 2009

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18
Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação
Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação

Ester Tseng Osvaldo Shigueru Nakao 1949-; José Tadeu Balbo 1960-; Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (38. 2010 Fortaleza, CE)

COBENGE 2010: Resumos Fortaleza: ABENGE, 2010

Fortaleza ABENGE 2010

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19
Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação
Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação

Ester Tseng Osvaldo Shigueru Nakao 1949-; José Tadeu Balbo 1960-; Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (38. 2010 Fortaleza, CE)

COBENGE 2010: Anais Fortaleza: ABENGE, 2010

Fortaleza ABENGE 2010

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20
Ambiente virtual de aprendizagem recursos tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagem
Ambiente virtual de aprendizagem recursos tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagem
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ambiente virtual de aprendizagem recursos tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagem

Tania Oliveira Lopes Regiane Baptista Martins Porfirio; Candice Moraes Heimann; Heloisa Helena Ciqueto Peres; Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem (12. 2010 São Paulo)

Anais São Paulo: ABEn, 2010

São Paulo ABEn 2010

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (PERES, H. H. C. doc 21 ) e outros locais(Acessar)

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