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1
L'uso dei marcatori discorsivi da parte di apprendenti di lingue affini
L'uso dei marcatori discorsivi da parte di apprendenti di lingue affini
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L'uso dei marcatori discorsivi da parte di apprendenti di lingue affini

Roberta Ferroni

Mordente, Olga Alejandra; Ferroni, Roberta, org Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românticas e na formação de professores São Paulo: Humanitas, 2015

São Paulo Humanitas 2015

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Ferroni, R doc 2 )(Acessar)

2
C'era una volta il metodo tendenze attuali nella didattica delle lingue straniereu
C'era una volta il metodo tendenze attuali nella didattica delle lingue straniereu
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C'era una volta il metodo tendenze attuali nella didattica delle lingue straniereu

Carlo Serra Borneto

Roma Carocci 2009

Emprestado de FE - Faculdade de Educação    (375.13 C411b 1 ed 2009 )(Acessar)

3
Manuale di didattica dell'italiano L2
Manuale di didattica dell'italiano L2
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Manuale di didattica dell'italiano L2

Pierangela Diadori Massimo Palermo; Donatella Troncarelli

Perugia Guerra 2009

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.135 D536m 1.ed )(Acessar)

4
Proposta didattica per promuovere una comprensione riflessiva nella classe di lingua
Proposta didattica per promuovere una comprensione riflessiva nella classe di lingua
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Proposta didattica per promuovere una comprensione riflessiva nella classe di lingua

Roberta Ferroni

Mordente, Olga Alejandra; Ferroni, Roberta (orgs) Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário São Paulo: Humanitas, 2011 186 p

São Paulo Humanitas 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua
Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua

Elisabetta Santoro

Torquato, Carolina Pizzolo; Romanelli, Sergio, org Estudos italianistas: ensino e aprendizagem da língua italiana no Brasil = Studi italianisti: insegnamento e apprendimento della lingua italiana in Brasile Chapecó: ARGOS, 2014

Chapecó ARGOS 2014

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Santoro, E doc 16 )(Acessar)

6
I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2 analisi degli errori e descrizione dell'interlingua
I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2 analisi degli errori e descrizione dell'interlingua
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2 analisi degli errori e descrizione dell'interlingua

Manuela Lunati Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela Santoro

2022

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (https://doi.org/10.11606/T.8.2022.tde-06102022-201107 )(Acessar)

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