skip to main content
Idioma:
previous page 1 Resultados 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Formação De Professores remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
11
O ensino de ciências em uma perspectiva Freireana aproximações entre teoria e prática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental
O ensino de ciências em uma perspectiva Freireana aproximações entre teoria e prática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de ciências em uma perspectiva Freireana aproximações entre teoria e prática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Alexandra Epoglou Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2013

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 E64e ) e outros locais(Acessar)

12
A formação de professores de Química e os saberes necessários à prática de experimentação como recurso metodológico de ensino
A formação de professores de Química e os saberes necessários à prática de experimentação como recurso metodológico de ensino
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores de Química e os saberes necessários à prática de experimentação como recurso metodológico de ensino

Viviani Alves de Lima Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

13
Visões e práticas de professores de Ciências sobre transformações químicas
Visões e práticas de professores de Ciências sobre transformações químicas
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Visões e práticas de professores de Ciências sobre transformações químicas

Terezinha Iolanda Ayres-Pereira Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (6. 2011 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2011

São Paulo IF/USP 2011

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

14
A resoluçao de problemas em grupo como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química
A resoluçao de problemas em grupo como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A resoluçao de problemas em grupo como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química

João Batista dos Santos Junior Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

15
Grupos de aprendizagem colaborativa como ferramenta na reestruturação do pensamento e desenvolvimento profissional do professor de Química
Grupos de aprendizagem colaborativa como ferramenta na reestruturação do pensamento e desenvolvimento profissional do professor de Química
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Grupos de aprendizagem colaborativa como ferramenta na reestruturação do pensamento e desenvolvimento profissional do professor de Química

João Batista dos Santos Junior Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) (7. 2009 Florianópolis

Anais Florianópolis : ABRAPEC, 2009

Florianópolis ABRAPEC 2009

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

16
Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores
Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores

Hebe Ribeiro da Cruz Peixoto Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) (4. 2003 Bauru, SP)

Atas Porto Alegre, 2004

Porto Alegre 2004

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

17
Concepções didáticas de futuros professores de Química um estudo com licenciandos do IQUSP
Concepções didáticas de futuros professores de Química um estudo com licenciandos do IQUSP
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções didáticas de futuros professores de Química um estudo com licenciandos do IQUSP

Robson Macedo Novais Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ 4 2007 São Paulo - SP

São Paulo FEUSP/IQUSP 2007

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

18
Formação de professores das séries iniciais saberes populares no ensino de Ciências Naturais
Formação de professores das séries iniciais saberes populares no ensino de Ciências Naturais
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores das séries iniciais saberes populares no ensino de Ciências Naturais

Alexandra Epoglou Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

19
A contextualização em unidades didáticas CTSA produzidas por professores de química do ensino médio
A contextualização em unidades didáticas CTSA produzidas por professores de química do ensino médio
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A contextualização em unidades didáticas CTSA produzidas por professores de química do ensino médio

Luciane Hiromi Akahoshi Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (6. 2011 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2011

São Paulo IF/USP 2011

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

20
A formação inicial de professores de química e os saberes docentes um processo de construção e reflexão
A formação inicial de professores de química e os saberes docentes um processo de construção e reflexão
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação inicial de professores de química e os saberes docentes um processo de construção e reflexão

Maria Eunice Ribeiro Marcondes Viviani Alves de Lima; Alexandra Epoglou; Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didactica de las Ciencias (8. 2009 Barcelona)

Enseñanza de las Ciencias Barcelona, 2009 número extra, p. 1466-1470, 2009

Barcelona 2009

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

previous page 1 Resultados 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Mostrar Somente

  1. Disponível na Biblioteca (15)
  2. Recursos Online (9)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (75)
  2. Produções Acadêmicas  (11)
  3. Livros  (5)
  4. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2003  (5)
  2. 2003Até2006  (13)
  3. 2007Até2010  (32)
  4. 2011Até2015  (32)
  5. Após 2015  (7)
  6. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Santos Junior, J
  3. Akahoshi, L
  4. Novais, R
  5. Suart, R

Neste Assunto:

  1. Química
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Química (Estudo E Ensino)
  4. Ensino
  5. Química (Ensino)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.