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1
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação

Viviani Alves de Lima Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 L732a ) e outros locais(Acessar)

2
Natureza da ciência e formação de professores de química uma experiência de sala de aula
Natureza da ciência e formação de professores de química uma experiência de sala de aula
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Natureza da ciência e formação de professores de química uma experiência de sala de aula

Hebe Ribeiro da Cruz Peixoto Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2003

Localização: IF - Instituto de Física    (540.7 P377n M Ex.2 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Lima, V
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Neste Assunto:

  1. Química (Estudo E Ensino)
  2. Formação De Professores
  3. Educação
  4. Física (Estudo E Ensino)
  5. Eletroquímica

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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