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The politics of gender segregation and women's access to higher education in the Islamic Republic of Iran: the interplay of repression and resistance
The politics of gender segregation and women's access to higher education in the Islamic Republic of Iran: the interplay of repression and resistance
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The politics of gender segregation and women's access to higher education in the Islamic Republic of Iran: the interplay of repression and resistance

Rezai-Rashti, Goli M.

Gender and education, 2015-07, Vol.27 (5), p.469-486 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Making a Difference: Women in management in Australian and Canadian faculties of education
Making a Difference: Women in management in Australian and Canadian faculties of education
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Making a Difference: Women in management in Australian and Canadian faculties of education

Wyn, Johanna ; Acker, Sandra ; Richards, Elisabeth

Gender and education, 2000-12, Vol.12 (4), p.435-447 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Group

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The Experience of Religious Fortification: The coming of age of religious Zionist young women
The Experience of Religious Fortification: The coming of age of religious Zionist young women
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The Experience of Religious Fortification: The coming of age of religious Zionist young women

RAPOPORT, TAMAR ; GARB, YONI

Gender and education, 1998-03, Vol.10 (1), p.5-20 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Group

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Women and science careers: leaky pipeline or gender filter?
Women and science careers: leaky pipeline or gender filter?
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Women and science careers: leaky pipeline or gender filter?

Clark Blickenstaff, Jacob

Gender and education, 2005-10, Vol.17 (4), p.369-386 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Group

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Trouble the gap: gendered inequities in STEM education
Trouble the gap: gendered inequities in STEM education
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Trouble the gap: gendered inequities in STEM education

Hussenius, Anita

Gender and education, 2020-07, Vol.32 (5), p.573-576 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Women academics and research productivity: an international comparison
Women academics and research productivity: an international comparison
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Women academics and research productivity: an international comparison

Aiston, Sarah Jane ; Jung, Jisun

Gender and education, 2015-04, Vol.27 (3), p.205-220 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Dividing academic work: gender and academic career at Swedish universities
Dividing academic work: gender and academic career at Swedish universities
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Dividing academic work: gender and academic career at Swedish universities

Angervall, Petra ; Beach, Dennis

Gender and education, 2020-04, Vol.32 (3), p.347-362 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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‘Ever yours, mathematically’: women’s letters and the mathematical imagination
‘Ever yours, mathematically’: women’s letters and the mathematical imagination
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‘Ever yours, mathematically’: women’s letters and the mathematical imagination

Tamboukou, Maria

Gender and education, 2023-11, Vol.35 (8), p.742-757 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Ltd

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The silence/ing of academic women
The silence/ing of academic women
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The silence/ing of academic women

Aiston, Sarah Jane ; Fo, Chee Kent

Gender and education, 2021-02, Vol.33 (2), p.138-155 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Femina Academica: women 'confessing' leadership in Higher Education
Femina Academica: women 'confessing' leadership in Higher Education
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Femina Academica: women 'confessing' leadership in Higher Education

Spanò, Emanuela

Gender and education, 2020-04, Vol.32 (3), p.301-310 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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