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TEACHING FOR UNDERSTANDING THE INTERNAL LOGIC OF SPORTS: A PERSPECTIVE BASED ON TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING AND MOTOR PRAXIOLOGY
TEACHING FOR UNDERSTANDING THE INTERNAL LOGIC OF SPORTS: A PERSPECTIVE BASED ON TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING AND MOTOR PRAXIOLOGY
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TEACHING FOR UNDERSTANDING THE INTERNAL LOGIC OF SPORTS: A PERSPECTIVE BASED ON TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING AND MOTOR PRAXIOLOGY

Menezes - Fagundes, Felipe ; Ribas, João Francisco Magno ; Salas-Santandreu, Cristòfol ; Lavega-Burgués, Pere

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021-12, Vol.27, p.e27079 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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2
YOGA E A BUSCA DO SI MESMO: PENSAMENTO, PRÁTICA E ENSINO
YOGA E A BUSCA DO SI MESMO: PENSAMENTO, PRÁTICA E ENSINO
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YOGA E A BUSCA DO SI MESMO: PENSAMENTO, PRÁTICA E ENSINO

de Oliveira Santos, Gilbert

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020-01, Vol.26, p.e26064 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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3
Distanciamento social e o ensino de Educação Física: estratégias, tecnologias e novos aprendizados
Distanciamento social e o ensino de Educação Física: estratégias, tecnologias e novos aprendizados
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Distanciamento social e o ensino de Educação Física: estratégias, tecnologias e novos aprendizados

Allyson Carvalho Araújo ; Ovens, Alan

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022-01, Vol.28, p.e28018 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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4
ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Moraes, Letícia Baldasso ; Marinho, Alcyane

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27067 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE
VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE
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VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE

Lopes, Juliana Siqueira ; Oliveira, Viviane Maria Moraes de ; Guimarães, Maria Cláudia Alves ; Lima, Luciane Soares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27068 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES
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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES

Andrade Junior, Sergio Henrique Noblat de ; Rosas, Agostinho da Silva ; Lorenzini, Ana Rita ; Brasileiro, Lívia Tenorio ; Souza Júnior, Marcílio Barbosa Mendonça de ; Melo, Marcelo Soares Tavares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27074 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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7
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: UMA SCOPING REVIEW DE TESES E DISSERTAÇÕES
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: UMA SCOPING REVIEW DE TESES E DISSERTAÇÕES

Carvalho Filho, Josué José de ; Batista, Paula ; Souza Neto, Samuel de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27055 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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8
AS RELAÇÕES NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PESQUISA A PARTIR DAS RELAÇÕES ESTABELECIDOS-OUTSIDERS DE NORBERT ELIAS
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AS RELAÇÕES NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PESQUISA A PARTIR DAS RELAÇÕES ESTABELECIDOS-OUTSIDERS DE NORBERT ELIAS

Silva Júnior, Arestides Pereira da ; Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021-01, Vol.27, p.e27029 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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9
A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
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A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO

Ingrid Rosa Carvalho ; Klein, Joyce ; Daiane Matheus Pessoa ; Chicon, José Francisco ; Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26033 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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10
PRAXIOLOGIA MOTRIZ E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Entrevista com Pierre Parlebas, professor da Universidade Paris Descartes (Paris V – Sorbonne Cité)
PRAXIOLOGIA MOTRIZ E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Entrevista com Pierre Parlebas, professor da Universidade Paris Descartes (Paris V – Sorbonne Cité)
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PRAXIOLOGIA MOTRIZ E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Entrevista com Pierre Parlebas, professor da Universidade Paris Descartes (Paris V – Sorbonne Cité)

João Francisco Magno Ribas ; Franco, Flávia

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020-01, Vol.26, p.e26008 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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