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EM RAZÃO DE QUE SE EDUCAM AS CRIANÇAS: DA APRENDIZAGEM OU DO DESEMPENHO ESCOLAR?
EM RAZÃO DE QUE SE EDUCAM AS CRIANÇAS: DA APRENDIZAGEM OU DO DESEMPENHO ESCOLAR?
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EM RAZÃO DE QUE SE EDUCAM AS CRIANÇAS: DA APRENDIZAGEM OU DO DESEMPENHO ESCOLAR?

Karlane Holanda Araujo ; RAIMUNDO HÉLIO LEITE ; SYLVIE LINS LINS

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2021-07, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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OBSCHENIE E A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
OBSCHENIE E A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
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OBSCHENIE E A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Zoia Prestes

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2018-12, Vol.23 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola
Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola
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Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola

Andréa Borges Medeiros

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2015-02 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola
Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola
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Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola

Andréa Borges Medeiros

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2015-02 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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Ludicidade e formação da criança no primeiro ano do ensino fundamental
Ludicidade e formação da criança no primeiro ano do ensino fundamental
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Ludicidade e formação da criança no primeiro ano do ensino fundamental

Patrícia Vieira Bonfim ; Lucia Helena Pena Pereira

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2016-02 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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TERRITÓRIOS DE INFÂNCIA E O LUGAR DOS BEBÊS
TERRITÓRIOS DE INFÂNCIA E O LUGAR DOS BEBÊS
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TERRITÓRIOS DE INFÂNCIA E O LUGAR DOS BEBÊS

Gabriela Guarnieri de Campos Tebet

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2018-12, Vol.23 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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MAPAS VIVENCIAIS E A PESQUISA COM CRIANÇAS
MAPAS VIVENCIAIS E A PESQUISA COM CRIANÇAS
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MAPAS VIVENCIAIS E A PESQUISA COM CRIANÇAS

Bruno Muniz Figueiredo Costa ; Vinícius Santos Barroso

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2018-12, Vol.23 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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O GUARDADOR DE FÓSSEIS E A PEQUENA CRIANÇA: TERRITÓRIOS DE INFÂNCIAS E O DETERMINISMO DA TEORIA
O GUARDADOR DE FÓSSEIS E A PEQUENA CRIANÇA: TERRITÓRIOS DE INFÂNCIAS E O DETERMINISMO DA TEORIA
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O GUARDADOR DE FÓSSEIS E A PEQUENA CRIANÇA: TERRITÓRIOS DE INFÂNCIAS E O DETERMINISMO DA TEORIA

Jader Janer Moreira Lopes ; Maria Lidia Bueno Fernandes

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2018-12, Vol.23 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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LA ESCUELA DE MANUELA”. INFANCIAS Y MEMORIA. ZONAS DE EXPERIENCIA Y CRONOTOPOS EN CONTEXTOS DE MOVILIZACIÓN SOCIAL
LA ESCUELA DE MANUELA”. INFANCIAS Y MEMORIA. ZONAS DE EXPERIENCIA Y CRONOTOPOS EN CONTEXTOS DE MOVILIZACIÓN SOCIAL
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LA ESCUELA DE MANUELA”. INFANCIAS Y MEMORIA. ZONAS DE EXPERIENCIA Y CRONOTOPOS EN CONTEXTOS DE MOVILIZACIÓN SOCIAL

Patrícia Medina Melgarejo

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2018-12, Vol.23 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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CONCEPÇÕES E SABERES MOBILIZADOS ENTRE A PROFESSORA ALFABETIZADORA E CRIANÇAS DE 6 ANOS EM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA
CONCEPÇÕES E SABERES MOBILIZADOS ENTRE A PROFESSORA ALFABETIZADORA E CRIANÇAS DE 6 ANOS EM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA
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CONCEPÇÕES E SABERES MOBILIZADOS ENTRE A PROFESSORA ALFABETIZADORA E CRIANÇAS DE 6 ANOS EM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA

Souto, Kely Nogueira

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2019-04, Vol.23 (1), p.169-186 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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