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1
Percepción del alumnado de máster sobre la formación en competencias emprendedoras a través de redes sociales
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Artigo
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Percepción del alumnado de máster sobre la formación en competencias emprendedoras a través de redes sociales

Clemente-Vázquez, Sandra ; Torres-Gordillo, Juan-Jesús

Educar (Bellaterra, Spain), 2021-07, Vol.57 (2), p.501-518

Universitat Autònoma de Barcelona

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2
La transición de los estudios de máster: motivaciones y expectativas de estudiantes de dos universidades brasileñas
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Artigo
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La transición de los estudios de máster: motivaciones y expectativas de estudiantes de dos universidades brasileñas

Regina Raitz, Tânia ; Corti, Franciele ; Ferreira, Danilo José ; Vanzuita, Alexandre ; Zeni, Melissa

Educar (Bellaterra, Spain), 2019-07, Vol.55 (2), p.343-359

Universitat Autònoma de Barcelona

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3
Balance de las necesidades formativas demandadas por mujeres que cursan o que han cursado ciclos de FP en familias profesionales masculinizadas: el caso de Galicia
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Artigo
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Balance de las necesidades formativas demandadas por mujeres que cursan o que han cursado ciclos de FP en familias profesionales masculinizadas: el caso de Galicia

Mariño Fernández, Raquel ; Rial Sánchez, Antonio

Educar (Bellaterra, Spain), 2019, Vol.55 (1), p.251-272

Universitat Autònoma de Barcelona

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4
Conectar los centros de FP con su entorno
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Artigo
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Conectar los centros de FP con su entorno

Martín-Gutiérrez, Ángela ; Morales-Lozano, Juan A.

Educar (Bellaterra, Spain), 2018-04, Vol.54 (2), p.303-329

Universitat Autònoma de Barcelona

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