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AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE TUTORIA POR PARES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE TUTORIA POR PARES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE TUTORIA POR PARES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Marins, Kéren-Hapuque Cabral de ; Lourenço, Gerusa Ferreira

Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51 (1) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Inclusão e deficiência intelectual: escola especial e comum sob a óptica dos próprios alunos
Inclusão e deficiência intelectual: escola especial e comum sob a óptica dos próprios alunos
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Inclusão e deficiência intelectual: escola especial e comum sob a óptica dos próprios alunos

Maturana, Ana Paula Pacheco Moraes ; Mendes, Enicéia Gonçalves

Educar em revista, 2017-12 (66), p.209-226

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Professores do Atendimento Educacional Especializado e a Organização do Ensino para o Aluno com Deficiência Intelectual
Professores do Atendimento Educacional Especializado e a Organização do Ensino para o Aluno com Deficiência Intelectual
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Professores do Atendimento Educacional Especializado e a Organização do Ensino para o Aluno com Deficiência Intelectual

FANTACINI, Renata Andrea Fernandes ; DIAS, Tárcia Regina da Silveira

Revista brasileira de educação especial, 2015-03, Vol.21 (1), p.57-74

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE

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Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual
Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual
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Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual

Santos, Daísy Cléia Oliveira dos

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-12, Vol.38 (4), p.935-948 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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