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GRAMSCI E OS INTELECTUAIS, DOS ORGÂNICOS AOS LORIANOS: UMA FACETA PARA PENSAR O BOLSONARISMO
GRAMSCI E OS INTELECTUAIS, DOS ORGÂNICOS AOS LORIANOS: UMA FACETA PARA PENSAR O BOLSONARISMO
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GRAMSCI E OS INTELECTUAIS, DOS ORGÂNICOS AOS LORIANOS: UMA FACETA PARA PENSAR O BOLSONARISMO

SILVA, DEISE ROSALIO

Educação em revista, 2022-12, Vol.38 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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A obra Antimoderne de Jacques Maritain e suas representações sobre o pensamento moderno (1922)
A obra Antimoderne de Jacques Maritain e suas representações sobre o pensamento moderno (1922)
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A obra Antimoderne de Jacques Maritain e suas representações sobre o pensamento moderno (1922)

Souza, Rodrigo Augusto de

Pro-posições, 2022-03, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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Meninice, história e sociedade no jovem Gilberto Freyre (1915-1930)
Meninice, história e sociedade no jovem Gilberto Freyre (1915-1930)
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Meninice, história e sociedade no jovem Gilberto Freyre (1915-1930)

Kuhlmann Júnior, Moysés

Revista brasileira de história da educação, 2023-06, Vol.23 (1), p.e265 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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4
O modo e a ordem de conhecer na Suma Teológica de Tomás de Aquino: aspectos essenciais para a formação do mestre na universidade medieval 1 2 3
O modo e a ordem de conhecer na Suma Teológica de Tomás de Aquino: aspectos essenciais para a formação do mestre na universidade medieval 1 2 3
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O modo e a ordem de conhecer na Suma Teológica de Tomás de Aquino: aspectos essenciais para a formação do mestre na universidade medieval 1 2 3

Santin, Rafael Henrique ; Oliveira, Terezinha

Pro-posições, 2022-04, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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O MANIFESTO DOS EDUCADORES DE 1959 REVISITADO: EVENTO, NARRATIVAS E DISCURSOS
O MANIFESTO DOS EDUCADORES DE 1959 REVISITADO: EVENTO, NARRATIVAS E DISCURSOS
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O MANIFESTO DOS EDUCADORES DE 1959 REVISITADO: EVENTO, NARRATIVAS E DISCURSOS

Bontempi Jr, Bruno

Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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6
Na trilha da educação norte-rio-grandense: a emergência das práticas escoteiras na cidade do Natal no início do século XX
Na trilha da educação norte-rio-grandense: a emergência das práticas escoteiras na cidade do Natal no início do século XX
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Leandro, Andressa Barbosa de Farias

Educar em revista, 2021-08, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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O ‘grupo de Laerte’ e a escrita da história da educação (1962-1972)
O ‘grupo de Laerte’ e a escrita da história da educação (1962-1972)
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O ‘grupo de Laerte’ e a escrita da história da educação (1962-1972)

Bontempi Jr, Bruno

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e060-e060 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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8
A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
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A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga

Menezes, Roni Cleber Dias de

Revista brasileira de história da educação, 2021, Vol.21 (1), p.e150 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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9
Um projeto de educação para a criança no século XIII: considerações acerca da pedagogia de Ramon Llull
Um projeto de educação para a criança no século XIII: considerações acerca da pedagogia de Ramon Llull
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Um projeto de educação para a criança no século XIII: considerações acerca da pedagogia de Ramon Llull

Perin, Conceição Solange Bution ; Oliveira, Terezinha

Educar em revista, 2018-12, Vol.34 (72), p.231-247

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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História do ensino industrial no Brasil: uma análise historiográfica da obra de Celso Suckow da Fonseca
História do ensino industrial no Brasil: uma análise historiográfica da obra de Celso Suckow da Fonseca
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História do ensino industrial no Brasil: uma análise historiográfica da obra de Celso Suckow da Fonseca

Silva, Juan Carlo Cruz ; Medeiro Neta, Olívia Morais

Revista brasileira de história da educação, 2019-10, Vol.19, p.e091 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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