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Material Type: Artigo
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O papel da natureza da ciência na educação para a cidadaniaPraia, João ; Gil-Pérez, Daniel ; Vilches, AmparoCiencia & Educação, 2007-08, Vol.13 (2), p.141-156 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Revisão Sistemática da Educação Matemática para Estudantes Cegos: a importância das STEAM nos currículos escolaresPrado, José Enrique Llamazares de ; Arias-Gago, Ana RosaCiencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A participação na construção do currículo: práticas educativas vinculadas ao movimento CTSRoso, Caetano Castro ; Auler, DécioCiencia & Educação, 2016-06, Vol.22 (2), p.371-389 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O emergir da perspectiva de Ensino por Pesquisa de Núcleos Integrados no contexto da implementação de uma proposta CTSA no Ensino MédioRibeiro, Thiago Vasconcelos ; Genovese, Luiz Gonzaga RoversiCiencia & Educação, 2015-03, Vol.21 (1), p.1-29 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Investigando a metodologia dos problemas geradores de discussões: aplicações na disciplina de Física no ensino de EngenhariaMachado, Vinicius ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida MacielCiencia & Educação, 2010, Vol.16 (3), p.525-542 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Nanociência e nanotecnologia como temáticas para discussão de ciência, tecnologia, sociedade e ambienteSiqueira-Batista, Rodrigo ; Maria-Da-Silva, Luciana ; Souza, Roberto Rômulo de Medeiros ; Pires-Do-Prado, Henrique Jannuzzelli ; Silva, Cláudio Aprígio da ; Rôças, Giselle ; Oliveira, Alexandre Lopes de ; Helayël-Neto, José AbdallaCiencia & Educação, 2010, Vol.16 (2), p.479-490 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Nanociência e nanotecnologia como temáticas para discussão de ciência, tecnologia, sociedade e ambiente Nanoscience and Nanotechnology as topical themes for a discussion on science, technology, society and environmentRodrigo Siqueira-Batista ; Luciana Maria-Da-Silva ; Roberto Rômulo de Medeiros Souza ; Henrique Jannuzzelli Pires-Do-Prado ; Cláudio Aprígio da Silva ; Giselle Rôças ; Alexandre Lopes de Oliveira ; José Abdalla Helayël-NetoCiência & educação, 2010-01, Vol.16 (2), p.479-490 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual PaulistaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Construção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS: impacto de um programa de formação continuada de professores de ciências do ensino básicoTenreiro-Vieira, Celina ; Vieira, Rui MarquesCiencia & Educação, 2005-08, Vol.11 (2), p.191-211 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação em física: discutindo ciência, tecnologia e sociedadeAngotti, José André Perez ; Bastos, Fábio da Purificação de ; Mion, Rejane AuroraCiencia & Educação, 2001, Vol.7 (2), p.183-197 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |