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1
Exploración de los conocimientos, actitudes y creencias de los docentes para la integración de las tecnologías en el aula
Exploración de los conocimientos, actitudes y creencias de los docentes para la integración de las tecnologías en el aula
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Exploración de los conocimientos, actitudes y creencias de los docentes para la integración de las tecnologías en el aula

Paidicán Soto, Miguel Ángel

Universitat de Barcelona 2023

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2
Contribució a l'ensenyament de Didàctica de les Ciències de la Terra en l'ESO utilitzant les TIC i les sortides fora de l'aula
Contribució a l'ensenyament de Didàctica de les Ciències de la Terra en l'ESO utilitzant les TIC i les sortides fora de l'aula
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Contribució a l'ensenyament de Didàctica de les Ciències de la Terra en l'ESO utilitzant les TIC i les sortides fora de l'aula

Navidad Miguel, Joan Maria

Universitat de Barcelona 2023

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3
Entendre i compartir l’educació inclusiva. Identificació i anàlisi d’elements comuns entre transformacions generades per l’ús de les TIC i pràctiques inclusives
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Entendre i compartir l’educació inclusiva. Identificació i anàlisi d’elements comuns entre transformacions generades per l’ús de les TIC i pràctiques inclusives

Castejón Coronado, Ester

Universitat de Barcelona 2022

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4
Análisis del uso de la web Sexe Joves y evaluación de una estrategia de mejora de la consulta virtual, basada en la formación complementaria de las enfermeras obstétrico-ginecológicas [matronas] que gestiona la web
Análisis del uso de la web Sexe Joves y evaluación de una estrategia de mejora de la consulta virtual, basada en la formación complementaria de las enfermeras obstétrico-ginecológicas [matronas] que gestiona la web
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Análisis del uso de la web Sexe Joves y evaluación de una estrategia de mejora de la consulta virtual, basada en la formación complementaria de las enfermeras obstétrico-ginecológicas [matronas] que gestiona la web

Falguera Puig, Gemma

Universitat de Barcelona 2022

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5
Law as Knowledge: Anthropological Bases for the Regulation of the Web of Data
Law as Knowledge: Anthropological Bases for the Regulation of the Web of Data
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Law as Knowledge: Anthropological Bases for the Regulation of the Web of Data

Casanovas Romeu, Pompeu

Universitat de Barcelona 2022

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6
Una investigación visual sobre el Proyecto Integrado de Aula y la incorporación de tecnologías digitales en la educación primaria
Una investigación visual sobre el Proyecto Integrado de Aula y la incorporación de tecnologías digitales en la educación primaria
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Una investigación visual sobre el Proyecto Integrado de Aula y la incorporación de tecnologías digitales en la educación primaria

Salazar Fornaguera, Cristina

Universitat de Barcelona 2022

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7
El futur de la Història Clínica segons la visió de tots els agents que hi intervenen
El futur de la Història Clínica segons la visió de tots els agents que hi intervenen
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El futur de la Història Clínica segons la visió de tots els agents que hi intervenen

Iglesia Reina, Sergi

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya 2020

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8
El rol de la sèrie documental en entorns de gestió dadificats: una proposta metodològica en el marc de la governança de la informació
El rol de la sèrie documental en entorns de gestió dadificats: una proposta metodològica en el marc de la governança de la informació
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El rol de la sèrie documental en entorns de gestió dadificats: una proposta metodològica en el marc de la governança de la informació

Serra Serra, Jordi

Universitat de Barcelona 2024

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9
Impacto didáctico de una herramienta educativa de m-Learning gamificada, en el aprendizaje de la Química en la ESO
Impacto didáctico de una herramienta educativa de m-Learning gamificada, en el aprendizaje de la Química en la ESO
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Impacto didáctico de una herramienta educativa de m-Learning gamificada, en el aprendizaje de la Química en la ESO

Sanfèlix Garcia, Francesc

Universitat de Barcelona 2021

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10
Exploración de la comunicación estratégica digital, Redes Sociales de equipamientos patrimonio mundial en Barcelona. El caso de: Casa Batlló, Casa Milà - La Pedrera y Casa Vicens
Exploración de la comunicación estratégica digital, Redes Sociales de equipamientos patrimonio mundial en Barcelona. El caso de: Casa Batlló, Casa Milà - La Pedrera y Casa Vicens
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Exploración de la comunicación estratégica digital, Redes Sociales de equipamientos patrimonio mundial en Barcelona. El caso de: Casa Batlló, Casa Milà - La Pedrera y Casa Vicens

Salazar Morales, Lizeth

Universitat de Barcelona 2022

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