skip to main content
Idioma:
Refinado por: Nome da Publicação: REGE Revista de Gestão remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university; Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad; Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade
Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university; Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad; Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university; Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad; Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade

Ropelato, Márcio; Vieira, Silvana Silva; Domingues, Maria José Carvalho De Souza; Walter, Silvana Anita

REGE Revista de Gestão; Vol. 18 No. 2 (2011); 211-224

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2011-06-01

Acesso online

2
Avaliação da qualidade nos serviços educacionais das instituições de ensino superior em joinville, sc; Quality evaluation of education in institutions of higher learning in joinville, sc; Evaluación de la calidad en los servicios educacionales de las instituciones de enseñanza superior en joinville, sc
Avaliação da qualidade nos serviços educacionais das instituições de ensino superior em joinville, sc; Quality evaluation of education in institutions of higher learning in joinville, sc; Evaluación de la calidad en los servicios educacionales de las instituciones de enseñanza superior en joinville, sc
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação da qualidade nos serviços educacionais das instituições de ensino superior em joinville, sc; Quality evaluation of education in institutions of higher learning in joinville, sc; Evaluación de la calidad en los servicios educacionales de las instituciones de enseñanza superior en joinville, sc

Mainardes, Emerson Wagner; Domingues, Maria José Carvalho De Souza; Deschamps, Marcelo

REGE Revista de Gestão; Vol. 16 No. 1 (2009); 17-32

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2009-03-01

Acesso online

3
THE PROCESS OF STRATEGY FORMATION AT A PRIVATE HIGHER EDUCATION SCHOOL: MULTIPLE INTERESTS ARTICULATED ON THE FORMALISM; O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA: MÚLTIPLOS INTERESSES ARTICULADOS NO FORMALISMO
THE PROCESS OF STRATEGY FORMATION AT A PRIVATE HIGHER EDUCATION SCHOOL: MULTIPLE INTERESTS ARTICULATED ON THE FORMALISM; O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA: MÚLTIPLOS INTERESSES ARTICULADOS NO FORMALISMO
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

THE PROCESS OF STRATEGY FORMATION AT A PRIVATE HIGHER EDUCATION SCHOOL: MULTIPLE INTERESTS ARTICULATED ON THE FORMALISM; O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA: MÚLTIPLOS INTERESSES ARTICULADOS NO FORMALISMO

Souza, Simone De; Silva, Alfredo Rodrigues Leite Da; Silva Junior, Annor Da; Silva, Priscilla De Oliveira Martins Da

REGE Revista de Gestão; Vol. 19 No. 3 (2012)

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2013-01-14

Acesso online

4
El Constructo Acoso Moral en la Relación Alumno-Profesor en la Perspectiva de Profesores Universitarios.; The Mobbing Construct in Student-Teacher Relationship from the Perspective of University Professors.; O Constructo Assédio Moral na Relação Aluno-Professor na Perspectiva de Professores Universitários.
El Constructo Acoso Moral en la Relación Alumno-Profesor en la Perspectiva de Profesores Universitarios.; The Mobbing Construct in Student-Teacher Relationship from the Perspective of University Professors.; O Constructo Assédio Moral na Relação Aluno-Professor na Perspectiva de Professores Universitários.
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

El Constructo Acoso Moral en la Relación Alumno-Profesor en la Perspectiva de Profesores Universitarios.; The Mobbing Construct in Student-Teacher Relationship from the Perspective of University Professors.; O Constructo Assédio Moral na Relação Aluno-Professor na Perspectiva de Professores Universitários.

Paixão, Roberto Brasileiro; Melo, Daniel Reis Armond De; Souza-Silva, Jader Cristiano De; Néris, Jorge Santos

REGE Revista de Gestão; Vol. 21 No. 3 (2014); 415-432

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2014-09-03

Acesso online

5
Exame Nacional de Cursos: análise da relação entre conceitos, qualificação e dedicação docente nas escolas de Administração em 2000, 2001 e 2002; National Evaluation of Courses: an analysis of the relations between evaluations, qualifications and commitments of teachers in Administration schools of during 2000, 2001 and 2002
Exame Nacional de Cursos: análise da relação entre conceitos, qualificação e dedicação docente nas escolas de Administração em 2000, 2001 e 2002; National Evaluation of Courses: an analysis of the relations between evaluations, qualifications and commitments of teachers in Administration schools of during 2000, 2001 and 2002
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exame Nacional de Cursos: análise da relação entre conceitos, qualificação e dedicação docente nas escolas de Administração em 2000, 2001 e 2002; National Evaluation of Courses: an analysis of the relations between evaluations, qualifications and commitments of teachers in Administration schools of during 2000, 2001 and 2002

Oliveira, Virgílio Cézar Da Silva E; Bastos, Ronaldo Rocha

REGE Revista de Gestão; Vol. 12 No. 4 (2005); 1-16

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2005-12-01

Acesso online

6
RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: CLASSIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM REATIVAS OU ESTRATÉGICAS SOB A ÓTICA DA GOVERNANÇA CORPORATIVA; CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: CLASSIFICATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS INTO RESPONSIVE OR STRATEGIC FROM THE PERSPECTIVE OF CORPORATE GOVERNANCE; RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: CLASIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR EN REACTIVAS O ESTRATÉGICAS BAJO LA ÓPTICA DE LA GOBERNABILIDAD CORPORATIVA
RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: CLASSIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM REATIVAS OU ESTRATÉGICAS SOB A ÓTICA DA GOVERNANÇA CORPORATIVA; CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: CLASSIFICATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS INTO RESPONSIVE OR STRATEGIC FROM THE PERSPECTIVE OF CORPORATE GOVERNANCE; RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: CLASIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR EN REACTIVAS O ESTRATÉGICAS BAJO LA ÓPTICA DE LA GOBERNABILIDAD CORPORATIVA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: CLASSIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM REATIVAS OU ESTRATÉGICAS SOB A ÓTICA DA GOVERNANÇA CORPORATIVA; CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: CLASSIFICATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS INTO RESPONSIVE OR STRATEGIC FROM THE PERSPECTIVE OF CORPORATE GOVERNANCE; RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: CLASIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR EN REACTIVAS O ESTRATÉGICAS BAJO LA ÓPTICA DE LA GOBERNABILIDAD CORPORATIVA

Mac Lennan, Maria Laura Ferranty; Semensato, Bárbara Ilze; Oliva, Fábio Lotti

REGE Revista de Gestão; v. 22 n. 4 (2015); 457-472

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2024-02-19

Acesso online

7
LA RELACIÓN ENTRE PERCEPCIÓN DE VALOR Y RETENCIÓN: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE FACULTADES Y UNIVERSIDADES PARTICULARES; THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEIVED VALUE AND RETENTION: A COMPARARATIVE ANALYSIS BETWEEN PRIVATE COLLEGES AND UNIVERSITIES; A RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE VALOR E RETENÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE FACULDADES E UNIVERSIDADES PARTICULARES
LA RELACIÓN ENTRE PERCEPCIÓN DE VALOR Y RETENCIÓN: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE FACULTADES Y UNIVERSIDADES PARTICULARES; THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEIVED VALUE AND RETENTION: A COMPARARATIVE ANALYSIS BETWEEN PRIVATE COLLEGES AND UNIVERSITIES; A RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE VALOR E RETENÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE FACULDADES E UNIVERSIDADES PARTICULARES
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

LA RELACIÓN ENTRE PERCEPCIÓN DE VALOR Y RETENCIÓN: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE FACULTADES Y UNIVERSIDADES PARTICULARES; THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEIVED VALUE AND RETENTION: A COMPARARATIVE ANALYSIS BETWEEN PRIVATE COLLEGES AND UNIVERSITIES; A RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE VALOR E RETENÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE FACULDADES E UNIVERSIDADES PARTICULARES

Santini, Fernando De Oliveira; Ladeira, Wagner Junior; Araújo, Clecio Falcão; Finkler, Elivelto Nagel Da Rosa

REGE Revista de Gestão; Vol. 22 No. 3 (2015); 417-433

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2016-02-26

Acesso online

8
Stimulating New Firms From Higher Education Institutions Through Innovation Networks; La dinâmica de la creación de empresas estimulada por instituciones de enseñanza superior a través de redes de innovación; A dinâmica da criação de empresas impulsionada por Instituições de Ensino Superior através de redes de inovação
Stimulating New Firms From Higher Education Institutions Through Innovation Networks; La dinâmica de la creación de empresas estimulada por instituciones de enseñanza superior a través de redes de innovación; A dinâmica da criação de empresas impulsionada por Instituições de Ensino Superior através de redes de inovação
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Stimulating New Firms From Higher Education Institutions Through Innovation Networks; La dinâmica de la creación de empresas estimulada por instituciones de enseñanza superior a través de redes de innovación; A dinâmica da criação de empresas impulsionada por Instituições de Ensino Superior através de redes de inovação

Simões, Jorge Manuel Marques; Silva, Maria José Aguiar Madeira Valente

REGE Revista de Gestão; Vol. 20 No. 3 (2013); 285-297

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2013-09-02

Acesso online

9
Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

10
Bits and qubits
Bits and qubits
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Bits and qubits

Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Lavor, Carlile Campos, 1968-; Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1224734

2019

Acesso online

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2007  (3)
  2. 2007Até2009  (3)
  3. 2010Até2011  (3)
  4. 2012Até2014  (7)
  5. Após 2014  (8)
  6. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Silva, A
  2. Silva, M
  3. Lopes, A
  4. Santos, E
  5. Souza, R

Neste Assunto:

  1. Higher Education
  2. Ensino Superior
  3. Enseñanza Superior
  4. Políticas Públicas
  5. Higher Education Institutions

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.