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The ‘people’ of Israel according to Judith: A Greimassian semiotic reading of Judith 5:1–24
The ‘people’ of Israel according to Judith: A Greimassian semiotic reading of Judith 5:1–24
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The ‘people’ of Israel according to Judith: A Greimassian semiotic reading of Judith 5:1–24

Hobyane, Risimati S.

In die skriflig : tydskrif van die Gereformeerde Teologiese Vereniging, 2023-12, Vol.57 (1), p.1-6 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: AOSIS (Pty) Ltd

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2
The selection of narrative information in John 6:1–14 and 22–71: On focalisation
The selection of narrative information in John 6:1–14 and 22–71: On focalisation
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The selection of narrative information in John 6:1–14 and 22–71: On focalisation

Hobyane, Risimati S.

Verbum et Ecclesia, 2024, Vol.45 (1), p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS (Pty) Ltd

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3
The development and validation of a spiritual leadership scale within the South African context
The development and validation of a spiritual leadership scale within the South African context
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The development and validation of a spiritual leadership scale within the South African context

Grobler, Anton ; Sibanda, Khumbulani

SA Journal of Industrial Psychology, 2024, Vol.50 (4), p.e1-e10 [Periódico revisado por pares]

Auckland Park: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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4
The pragmatic nature of focalisation in John 4:1–42: Reading John as a performative text
The pragmatic nature of focalisation in John 4:1–42: Reading John as a performative text
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The pragmatic nature of focalisation in John 4:1–42: Reading John as a performative text

Hobyane, Risimati S.

Verbum et Ecclesia, 2024, Vol.45 (1), p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS (Pty) Ltd

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5
Lived experiences of the ‘Wisdom of God’ according to 1 Corinthians 2
Lived experiences of the ‘Wisdom of God’ according to 1 Corinthians 2
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Lived experiences of the ‘Wisdom of God’ according to 1 Corinthians 2

van der Merwe, Dirk G.

In die skriflig : tydskrif van die Gereformeerde Teologiese Vereniging, 2024, Vol.58 (1), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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6
Comparing the achievement goal orientation of mathematics learners with and without attention-deficit hyperactivity disorder
Comparing the achievement goal orientation of mathematics learners with and without attention-deficit hyperactivity disorder
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Comparing the achievement goal orientation of mathematics learners with and without attention-deficit hyperactivity disorder

Spangenberg, Erica Dorethea

South African journal of education, 2017-08, Vol.37 (3), p.1-11 [Periódico revisado por pares]

South Africa: Education Association of South Africa (EASA)

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7
Abuse, power and discourse in the public trial of Timothy Omotoso
Abuse, power and discourse in the public trial of Timothy Omotoso
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Abuse, power and discourse in the public trial of Timothy Omotoso

Kgatle, Mookgo S. ; Frahm-Arp, Maria

Verbum et Ecclesia, 2022, Vol.43 (1), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

AOSIS

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8
Insights into the theory-practice gap: Perspectives from South African industrial psychologists
Insights into the theory-practice gap: Perspectives from South African industrial psychologists
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Insights into the theory-practice gap: Perspectives from South African industrial psychologists

de Greeff, Elaine ; Els, Crizelle

SA Journal of Industrial Psychology, 2024, Vol.50 (4), p.e1-e13 [Periódico revisado por pares]

Auckland Park: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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9
A confirmatory factor analytic study of a counterproductive work behaviour measure in Zimbabwe
A confirmatory factor analytic study of a counterproductive work behaviour measure in Zimbabwe
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A confirmatory factor analytic study of a counterproductive work behaviour measure in Zimbabwe

Gwamanda, Nelson ; Mahembe, Bright

SA Journal of Industrial Psychology, 2024, Vol.50 (11), p.e1-e9 [Periódico revisado por pares]

Auckland Park: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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10
Exploring a framework to manage bullying in South African academia: Human resources perspective
Exploring a framework to manage bullying in South African academia: Human resources perspective
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Exploring a framework to manage bullying in South African academia: Human resources perspective

Mokgolo, Manasseh M ; Chigo, Esther M

SA Journal of Industrial Psychology, 2024, Vol.50 (4), p.e1-e12 [Periódico revisado por pares]

Auckland Park: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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