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The PIBID and the professional trajectories of Chemistry teachers/O Pibid e a trajetoria profissional de licenciados em Quimica/El PIBID y la trayectoria profesional de licenciados en Quimica
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The PIBID and the professional trajectories of Chemistry teachers/O Pibid e a trajetoria profissional de licenciados em Quimica/El PIBID y la trayectoria profesional de licenciados en Quimica

dos Santos, Bruno Ferreira ; Moraes, Jucimara de Jesus

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2015-04, p.223

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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The conceptions about teaching of students from a graduate program in Chemistry/As concepcoes sobre a docencia em Quimica de estudantes de um programa de pos-graduacao/Las concepciones sobre la docencia en Quimica de estudiantes de un programa de postgrado
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The conceptions about teaching of students from a graduate program in Chemistry/As concepcoes sobre a docencia em Quimica de estudantes de um programa de pos-graduacao/Las concepciones sobre la docencia en Quimica de estudiantes de un programa de postgrado

Quadros, Ana Luiza ; da Silva Martins, Dayse Carvalho ; Silva, Fernando Cesar ; Andrade, Frank Pereira ; Silva, Gilson de Freitas ; Aleme, Helga Gabriela ; Tristao, Juliana Cristina ; Santos, Leandro Jose ; Oliveira, Sheila Rodrigues

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2017-01, Vol.14

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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Scientific literacy and scientific initiation: the assimilation of concepts into scientific behavior/Alfabetizacao cientifica e iniciacao cientifica: da assimilacao de conceitos ao comportamento cientifico/Alfabetizacion cientifica e iniciacion cientifica: de la asimilacion de conceptos al comportamiento cientifico
Scientific literacy and scientific initiation: the assimilation of concepts into scientific behavior/Alfabetizacao cientifica e iniciacao cientifica: da assimilacao de conceitos ao comportamento cientifico/Alfabetizacion cientifica e iniciacion cientifica: de la asimilacion de conceptos al comportamiento cientifico
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Scientific literacy and scientific initiation: the assimilation of concepts into scientific behavior/Alfabetizacao cientifica e iniciacao cientifica: da assimilacao de conceitos ao comportamento cientifico/Alfabetizacion cientifica e iniciacion cientifica: de la asimilacion de conceptos al comportamiento cientifico

dos Santos, Rosemary Conceicao ; Barbieri, Marisa Ramos ; Sanchez, Roberto Galetti

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2017-01, Vol.14

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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INTERSECTION BETWEEN CONTINUING TEACHER EDUCATION AND DIFFERENT TYPOLOGY OF TEACHING KNOWLEDGE IN THE BRAZILIAN RESEARCH/INTERSECCAO ENTRE A FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS VARIAS TIPOLOGIAS DE SABERES DOCENTES NAS PESQUISAS BRASILEIRAS/INTERSECCION ENTRE LA EDUCACION CONTINUA DEL PROFESORADO Y LOS DIVERSOS TIPOS DE CONOCIMIENTO DOCENTE EN LA INVESTIGACION BRASILENA
INTERSECTION BETWEEN CONTINUING TEACHER EDUCATION AND DIFFERENT TYPOLOGY OF TEACHING KNOWLEDGE IN THE BRAZILIAN RESEARCH/INTERSECCAO ENTRE A FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS VARIAS TIPOLOGIAS DE SABERES DOCENTES NAS PESQUISAS BRASILEIRAS/INTERSECCION ENTRE LA EDUCACION CONTINUA DEL PROFESORADO Y LOS DIVERSOS TIPOS DE CONOCIMIENTO DOCENTE EN LA INVESTIGACION BRASILENA
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INTERSECTION BETWEEN CONTINUING TEACHER EDUCATION AND DIFFERENT TYPOLOGY OF TEACHING KNOWLEDGE IN THE BRAZILIAN RESEARCH/INTERSECCAO ENTRE A FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS VARIAS TIPOLOGIAS DE SABERES DOCENTES NAS PESQUISAS BRASILEIRAS/INTERSECCION ENTRE LA EDUCACION CONTINUA DEL PROFESORADO Y LOS DIVERSOS TIPOS DE CONOCIMIENTO DOCENTE EN LA INVESTIGACION BRASILENA

Moralles, Vagner Antonio ; Bego, Amadeu Moura

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2020-01, Vol.16 (35)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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5
CONTINUING EDUCATION OF SCIENCE TEACHERS IN AN INVESTIGATIVE, INTERDISCIPLINARY CHARACTER AND MEDIATED BY DIGITAL TECHNOLOGIES: REFLECTIONS ON THE COURSE "CIENCIA E 10" AT THE UNIVERSITY OF BRASILIA/FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIENCIAS EM CARATER INVESTIGATIVO, INTERDISCIPLINAR E COM MEDIACAO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: REFLEXOES ACERCA DO CURSO CIENCIA E 10 NA UNIVERSIDADE DE BRASILIA/FORMACION PERMANENTE DE PROFESORES DE CIENCIAS EN UN CARACTER INVESTIGATIVO, INTERDISCIPLINARIO Y MEDIA
CONTINUING EDUCATION OF SCIENCE TEACHERS IN AN INVESTIGATIVE, INTERDISCIPLINARY CHARACTER AND MEDIATED BY DIGITAL TECHNOLOGIES: REFLECTIONS ON THE COURSE "CIENCIA E 10" AT THE UNIVERSITY OF BRASILIA/FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIENCIAS EM CARATER INVESTIGATIVO, INTERDISCIPLINAR E COM MEDIACAO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: REFLEXOES ACERCA DO CURSO CIENCIA E 10 NA UNIVERSIDADE DE BRASILIA/FORMACION PERMANENTE DE PROFESORES DE CIENCIAS EN UN CARACTER INVESTIGATIVO, INTERDISCIPLINARIO Y MEDIA
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CONTINUING EDUCATION OF SCIENCE TEACHERS IN AN INVESTIGATIVE, INTERDISCIPLINARY CHARACTER AND MEDIATED BY DIGITAL TECHNOLOGIES: REFLECTIONS ON THE COURSE "CIENCIA E 10" AT THE UNIVERSITY OF BRASILIA/FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIENCIAS EM CARATER INVESTIGATIVO, INTERDISCIPLINAR E COM MEDIACAO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: REFLEXOES ACERCA DO CURSO CIENCIA E 10 NA UNIVERSIDADE DE BRASILIA/FORMACION PERMANENTE DE PROFESORES DE CIENCIAS EN UN CARACTER INVESTIGATIVO, INTERDISCIPLINARIO Y MEDIA

Ferreira, Marcello ; Filho, Olavo Leopoldino Da Silva ; Portugal, Khalil Oliveira ; Bottechia, Juliana Alves De Araujo ; Lima, Marcilene Barros ; Costa, Marcos Rogerio Ma ; Ferreira, Deise Mazzarella Goulart ; Oliver, Nubia Almeida Duarte

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-01, Vol.18 (39)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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6
RESEARCH IN EDUCATION: AN ACCOUNT OF EXPERIENCE/PESQUISA NA EDUCACAO: UM RELATO DE EXPERIENCIA LA INVESTIGACION EN LA EDUCACION: UN RELATO DE EXPERIENCIA
RESEARCH IN EDUCATION: AN ACCOUNT OF EXPERIENCE/PESQUISA NA EDUCACAO: UM RELATO DE EXPERIENCIA LA INVESTIGACION EN LA EDUCACION: UN RELATO DE EXPERIENCIA
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RESEARCH IN EDUCATION: AN ACCOUNT OF EXPERIENCE/PESQUISA NA EDUCACAO: UM RELATO DE EXPERIENCIA LA INVESTIGACION EN LA EDUCACION: UN RELATO DE EXPERIENCIA

De Assuncao Silva, Ana Lidia Lemes ; Cordeiro, Ana Luisa Alves

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2020-10, Vol.16 (36)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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7
Subject: Science History--Nuclear Technology, contribution to the education of graduate students in Engineering/Disciplina: Historia da Ciencia--Tecnologia Nuclear, contribuicao para a formacao dos estudantes de pos-graduacao em Engenharia/Disciplina: Historia de la Ciencia-- Tecnologia Nuclear, contribucion a la formacion de los estudiantes de posgrado en Ingenieria
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Subject: Science History--Nuclear Technology, contribution to the education of graduate students in Engineering/Disciplina: Historia da Ciencia--Tecnologia Nuclear, contribuicao para a formacao dos estudantes de pos-graduacao em Engenharia/Disciplina: Historia de la Ciencia-- Tecnologia Nuclear, contribucion a la formacion de los estudiantes de posgrado en Ingenieria

Mesquita, Amir Zacarias ; Moreira, Rubens Martins

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2017-01, Vol.14

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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8
CONTRIBUTIONS OF THE POSTGRADUATE PROGRAM IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHING, FROM THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY OF THE STATE OF CEARA, FOR THE TEACHER TRAINING/CONTRIBUICOES DO PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARA, NA FORMACAO DE PROFESSORES/CONTRIBUCIONES DEL PROGRAMA DE GRADUADO EN ENSENANZA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS, DEL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACION, CIENCIA Y TE
CONTRIBUTIONS OF THE POSTGRADUATE PROGRAM IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHING, FROM THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY OF THE STATE OF CEARA, FOR THE TEACHER TRAINING/CONTRIBUICOES DO PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARA, NA FORMACAO DE PROFESSORES/CONTRIBUCIONES DEL PROGRAMA DE GRADUADO EN ENSENANZA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS, DEL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACION, CIENCIA Y TE
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CONTRIBUTIONS OF THE POSTGRADUATE PROGRAM IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHING, FROM THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY OF THE STATE OF CEARA, FOR THE TEACHER TRAINING/CONTRIBUICOES DO PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARA, NA FORMACAO DE PROFESSORES/CONTRIBUCIONES DEL PROGRAMA DE GRADUADO EN ENSENANZA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS, DEL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACION, CIENCIA Y TE

Alves, Francisco Regis Vieira

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9
CONTRIBUTIONS OF PIBID/UFTMIN THE CONSTRUCTION OF THE TEACHING IDENTITY OF SCIENCE TEACHERS OF NATURE AND MATHEMATICS/CONTRIBUICOES DO PIBID/UFTM NA CONSTRUCAO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE CIENCIAS DA NATUREZA E MATEMATICA/CONTRIBUCIONES DEL PIBID/UFTM EN LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD DOCENTE DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS
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CONTRIBUTIONS OF PIBID/UFTMIN THE CONSTRUCTION OF THE TEACHING IDENTITY OF SCIENCE TEACHERS OF NATURE AND MATHEMATICS/CONTRIBUICOES DO PIBID/UFTM NA CONSTRUCAO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE CIENCIAS DA NATUREZA E MATEMATICA/CONTRIBUCIONES DEL PIBID/UFTM EN LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD DOCENTE DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS

Pinheiro, Cleiton Da Silva ; Colombo, Pedro Donizete, Jr

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-01, Vol.17 (37)

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MURAL PAINTING AS STRATEGY FOR INTEGRATION OF KNOWLEDGE AREAS AND REVITALIZATION OF SCHOOL SPACES/ PINTURA MURAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRACAO DE AREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZACAO DE ESPACOS ESCOLARES/ MURALES COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION DEAREAS DECONOCIMIENTO Y REVITALIZACION DE ESPACIOS ESCOLARES
MURAL PAINTING AS STRATEGY FOR INTEGRATION OF KNOWLEDGE AREAS AND REVITALIZATION OF SCHOOL SPACES/ PINTURA MURAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRACAO DE AREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZACAO DE ESPACOS ESCOLARES/ MURALES COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION DEAREAS DECONOCIMIENTO Y REVITALIZACION DE ESPACIOS ESCOLARES
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MURAL PAINTING AS STRATEGY FOR INTEGRATION OF KNOWLEDGE AREAS AND REVITALIZATION OF SCHOOL SPACES/ PINTURA MURAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRACAO DE AREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZACAO DE ESPACOS ESCOLARES/ MURALES COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION DEAREAS DECONOCIMIENTO Y REVITALIZACION DE ESPACIOS ESCOLARES

Pinto, Jaqueline Miranda ; Sepel, Lenira Maria Nunes

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-01, Vol.17 (37)

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