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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia
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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia

Rodrigues, Heluana Cavalcante ; Dias, Maria Socorro de Araujo ; Aragao, Antonia Eliana Araujo ; da Siiva, Maria Adelane Monteiro ; Gomes, Diogenes Farias ; Brito, Maria da Conceicao Coelho

Revista enfermagem UERJ, 2018-01, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia
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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia

Rodrigues, Heluana Cavalcante ; Dias, Maria Socorro de Araujo ; Aragao, Antonia Eliana Araujo ; da Siiva, Maria Adelane Monteiro ; Gomes, Diogenes Farias ; Brito, Maria da Conceicao Coelho

Revista enfermagem UERJ, 2018-01, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Knowledge analysis of teachers working in elementary school on the written language from the perspective of literacy proficiency/Analise do conhecimento de professores atuantes no ensino fundamental acerca da linguagem escrita na perspectiva do letramento
Knowledge analysis of teachers working in elementary school on the written language from the perspective of literacy proficiency/Analise do conhecimento de professores atuantes no ensino fundamental acerca da linguagem escrita na perspectiva do letramento
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Knowledge analysis of teachers working in elementary school on the written language from the perspective of literacy proficiency/Analise do conhecimento de professores atuantes no ensino fundamental acerca da linguagem escrita na perspectiva do letramento

Berberian, Ana Paula ; Bortolozzi, Kyrlian Ba ; Massi, Giselle ; Biscouto, Angela Regina ; Enjiu, Andrea Jully ; de Fatima Portela de Oliveira, Karina

Revista CEFAC, 2013-11, Vol.15 (6), p.1635 [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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Autonomia de aprendizes on-line de inglês
Autonomia de aprendizes on-line de inglês
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Autonomia de aprendizes on-line de inglês

Franco, Cláudio Paiva

Educação temática digital, 2008-01, Vol.9 (2), p.52-60 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Knowledge analysis of teachers working in elementary school on the written language from the perspective of literacy proficiency/Analise do conhecimento de professores atuantes no ensino fundamental acerca da linguagem escrita na perspectiva do letramento
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Knowledge analysis of teachers working in elementary school on the written language from the perspective of literacy proficiency/Analise do conhecimento de professores atuantes no ensino fundamental acerca da linguagem escrita na perspectiva do letramento

Berberian, Ana Paula ; Bortolozzi, Kyrlian Bartira ; Massi, Giselle ; Biscouto, Angela Regina ; Enjiu, Andrea Jully ; de Fatima Portela de Oliveira, Karina

Revista CEFAC, 2013-11, Vol.15 (6), p.1635 [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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A reflection on the multiple senses of healthcare teaching/ Uma reflexao sobre os multiplos sentidos da docencia em saude/ Una reflexion sobre los multiples sentidos de la docencia en salud
A reflection on the multiple senses of healthcare teaching/ Uma reflexao sobre os multiplos sentidos da docencia em saude/ Una reflexion sobre los multiples sentidos de la docencia en salud
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A reflection on the multiple senses of healthcare teaching/ Uma reflexao sobre os multiplos sentidos da docencia em saude/ Una reflexion sobre los multiples sentidos de la docencia en salud

Oliveira, Gilson Saippa ; Koifman, Lilian

Interface (Botucatu, Brazil), 2013-01, Vol.17 (44), p.211 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Costa, C S ; Monteiro, M I

Holos (Natal, RN), 2019-01, Vol.35 (6), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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A young athletes in training football schools in Fortaleza-CE/A FORMACAO DE JOVENS ATLETAS NAS ESCOLINHAS DE FUTEBOL EM FORTALEZA-CE
A young athletes in training football schools in Fortaleza-CE/A FORMACAO DE JOVENS ATLETAS NAS ESCOLINHAS DE FUTEBOL EM FORTALEZA-CE
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A young athletes in training football schools in Fortaleza-CE/A FORMACAO DE JOVENS ATLETAS NAS ESCOLINHAS DE FUTEBOL EM FORTALEZA-CE

Rodrigues, Abraham Lincoln de Paula ; Neto, Aldemar Alexandre de Souza ; Marques, Seigo Mirray Farias ; Balzano, Otavio Nogueira

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, 2016-01, Vol.8 (31SI), p.340

Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercicio. IBPEFEX

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Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em Matemática
Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em Matemática
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Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em Matemática

Postingue, Thais Paschoal ; Deise Aparecida Peralta

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1304-1323

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
INTERCULTURAL TRAINING OF EDUCATORS: A STUDY CARRIED OUT IN BRAZIL
INTERCULTURAL TRAINING OF EDUCATORS: A STUDY CARRIED OUT IN BRAZIL
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INTERCULTURAL TRAINING OF EDUCATORS: A STUDY CARRIED OUT IN BRAZIL

Martínez-Otero, V ; Paiva, M M

Holos (Natal, RN), 2023-01, Vol.39 (2), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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