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Material Type: Artigo
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Theoretical foundations of the pedagogical project of a Medicine course in the outback of the state of Paraíba, Brazil: contributions to the debate on medical educationde Medeiros, Henrique Goncalves Dantas ; da Trindade, Thiago GomesInterface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (S1) [Periódico revisado por pares]Botucatu: Fundacao UNITexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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SUCCESSFUL DIGITAL RESOURCES TO ENHANCE ENGLISH LESSONSPerna, Cristina Becker Lopes ; Delgado, Heloisa Orsi Koch ; Silva, Asafe Davi CortinaIlha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.445-461 [Periódico revisado por pares]Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e ExpressãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O Uso de Narrativas na Formação Inicial de Professores de MatemáticaMiriam Cardoso Utsumi ; Edna Maura Zuffi ; Esther Almeida Prado RodriguesJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2017-01, Vol.10 (3), p.154Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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THE CONTRIBUTIONS OF VISITS TO PROTECTED AREAS TO SCHOOL EDUCATIONPALMIERI, MARIA LUÍSA BONAZZI ; MASSABNI, VÂNIA GALINDOAmbiente & sociedade, 2020, Vol.23 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, Revista Ambiente & SociedadeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Elementos Decorrentes de Formação Continuada na Prática de Professora que Ensina Matemática - Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics TeacherRayssa Melo de Oliveira ; Marcilia Chagas Barreto ; Gleiciane Ferreira FariasEducação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Construindo novas compreensões sobre o ensino de matemática com o programa residência pedagógicaQueiroz de Oliveira, Larissa ; Borges de Oliveira, Daniel ; de Souza Pereira Grilo, JaquelineEducação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.540-563Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Sala de aula invertida: investigação sobre o grau de familiaridade conceitual teórico-prático dos docentes da universidadeSchmitz, Elieser Xisto da Silva ; Reis, Susana Cristian dosEducação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.153-175 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Residência Pedagogia em tempos de pandemia: relatos de residentes do curso de Pedagogia sobre a formação MatemáticaRôos, Deise ; Rute Cristina Domingos da PalmaEducação Matemática Pesquisa, 2022-01, Vol.24 (4), p.506Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aspectos Críticos na Aprendizagem pela Ação: Resultados da Integração entre Universidade e Startups CatarinensesLacerda, Rogério Tadeu de Oliveira ; Bernardes, Mayara Lucia ; Simon, Bianca dos SantosAdministração (São Paulo), 2020-05, Vol.21 (2), p.116-146 [Periódico revisado por pares]Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRADTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O que representa a atenção para a epistemologia da aprendizagem na contemporaneidade? – a percepção docenteNogaro, Arnaldo ; Jung, Hildegard Susana ; Estela Mari Santos SimõesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-12, Vol.13 (esp3), p.2026 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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