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A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Costa, C S ; Monteiro, M I

Holos (Natal, RN), 2019-01, Vol.35 (6), p.1-20 [Peer Reviewed Journal]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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O Processo de Construção de Abordagens Históricas na Formação Interdisciplinar do Professor de Matemática
O Processo de Construção de Abordagens Históricas na Formação Interdisciplinar do Professor de Matemática
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O Processo de Construção de Abordagens Históricas na Formação Interdisciplinar do Professor de Matemática

Araman, Eliane Maria de Oliveira ; Batista, Irinéa de Lourdes

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-04, Vol.31 (57), p.380-407

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo
Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo
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Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo

Adriana dos Santos Prado Sadoyama ; Eduardo Santos Andrade ; Maristela Vicente de Paula ; Mendes Borges, Neila Maria ; Rosalem, Vagner ; Sadoyama, Geraldo

Revista lusófona de educação, 2017, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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