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Mathematics teacher high school in public schools of Goias and the information and communication technologies/O professor de Matematica do ensino medio e as tecnologias de informacao e comunicacao nas escolas publicas estaduais de Goias
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Mathematics teacher high school in public schools of Goias and the information and communication technologies/O professor de Matematica do ensino medio e as tecnologias de informacao e comunicacao nas escolas publicas estaduais de Goias

da Cunha, Abadia de Lourdes ; Barbalho, Maria Goncalves da Silva ; de Rezende, Liberalina Teodoro ; Ferreira, Rildo Mourao

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015-09, p.1 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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2
Mathematics teacher high school in public schools of Goias and the information and communication technologies/O professor de Matematica do ensino medio e as tecnologias de informacao e comunicacao nas escolas publicas estaduais de Goias
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da Cunha, Abadia de Lourdes ; Barbalho, Maria Goncalves da Silva ; de Rezende, Liberalina Teodoro ; Ferreira, Rildo Mourao

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015-09, p.1 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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3
CONTRIBUTIONS OF THE DIMENSIONS: SPACE, TIME AND SUBJECT, TO THINK ABOUT THE USE OF MOBILE DEVICES IN THE PERIPHERY OF RIO DE JANEIRO/CONTRIBUICOES DAS DIMENSOES: ESPACO, TEMPO E SUJEITO, PARA PENSARMOS O USO DOS DISPOSITIVOS MOVEIS NA PERIFERIA DO RIO DE JANEIRO
CONTRIBUTIONS OF THE DIMENSIONS: SPACE, TIME AND SUBJECT, TO THINK ABOUT THE USE OF MOBILE DEVICES IN THE PERIPHERY OF RIO DE JANEIRO/CONTRIBUICOES DAS DIMENSOES: ESPACO, TEMPO E SUJEITO, PARA PENSARMOS O USO DOS DISPOSITIVOS MOVEIS NA PERIFERIA DO RIO DE JANEIRO
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CONTRIBUTIONS OF THE DIMENSIONS: SPACE, TIME AND SUBJECT, TO THINK ABOUT THE USE OF MOBILE DEVICES IN THE PERIPHERY OF RIO DE JANEIRO/CONTRIBUICOES DAS DIMENSOES: ESPACO, TEMPO E SUJEITO, PARA PENSARMOS O USO DOS DISPOSITIVOS MOVEIS NA PERIFERIA DO RIO DE JANEIRO

Ferreira, Lhays Marinho da Conceicao

Periferia (Duque de Caxias), 2016-07, Vol.8 (2), p.127 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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4
MEMES IN A CLASSROOM: POSSIBILITIES FOR THE READING OF MULTIPLE SEMIES/MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MULTIPLAS SEMIOSES/MEMES EN SALA DE CLASE: POSIBILIDADES PARA LA LECTURA DE LAS MULTIPLES SEMIOSIS
MEMES IN A CLASSROOM: POSSIBILITIES FOR THE READING OF MULTIPLE SEMIES/MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MULTIPLAS SEMIOSES/MEMES EN SALA DE CLASE: POSIBILIDADES PARA LA LECTURA DE LAS MULTIPLES SEMIOSIS
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Ferreira, Helena Maria ; Villarta-Neder, Marco Antonio ; Coe, Geanne dos Santos Cabral

Periferia (Duque de Caxias), 2019-01, Vol.11 (1), p.114 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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5
The impact of organizational values on occupational stress: a study with secondary school teachers/O impacto dos valores organizacionais no estresse ocupacional: um estudo com professores de ensino medio
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The impact of organizational values on occupational stress: a study with secondary school teachers/O impacto dos valores organizacionais no estresse ocupacional: um estudo com professores de ensino medio

Canova, Karla Rejane ; Porto, Juliana Barreiros

Revista de administração Mackenzie, 2010-09, Vol.11 (5), p.4 [Periódico revisado por pares]

Universidade Presbiteriana Mackenzie

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6
LITERARY READING AND MEMES: ANALYSIS OF A PROPOSAL/LEITURA LITERARIA E MEMES: ANALISE DE UMA PROPOSTA/LA LECTURA LITERARIA Y LOS MEMES: ANALISIS DE UNA PROPUESTA
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LITERARY READING AND MEMES: ANALYSIS OF A PROPOSAL/LEITURA LITERARIA E MEMES: ANALISE DE UMA PROPOSTA/LA LECTURA LITERARIA Y LOS MEMES: ANALISIS DE UNA PROPUESTA

dos Santos, Katrym Aline Bordinhao

Periferia (Duque de Caxias), 2019-01, Vol.11 (1), p.73 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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7
INTERNET MEMES AND EDUCATION: A DIDACTIC SEQUENCE FOR THE LESSONS OF HISTORY AND PORTUGUESE LANGUAGE/MEMES DE INTERNET E EDUCACAO: UMA SEQUENCIA DIDATICA PARA AS AULAS DE HISTORIA E LINGUA PORTUGUESA/MEMES DE INTERNET Y EDUCACION: UNA SECUENCIA PARA LA ENSENANZA DE LECCIONES DE LA HISTORIA Y LA LENGUA PORTUGUESA
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de Souza, Maria Alice

Periferia (Duque de Caxias), 2019-01, Vol.11 (1), p.193 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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8
MEMES IN A CLASSROOM: POSSIBILITIES FOR THE READING OF MULTIPLE SEMIES/MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MULTIPLAS SEMIOSES/MEMES EN SALA DE CLASE: POSIBILIDADES PARA LA LECTURA DE LAS MULTIPLES SEMIOSIS
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MEMES IN A CLASSROOM: POSSIBILITIES FOR THE READING OF MULTIPLE SEMIES/MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MULTIPLAS SEMIOSES/MEMES EN SALA DE CLASE: POSIBILIDADES PARA LA LECTURA DE LAS MULTIPLES SEMIOSIS

Ferreira, Helena Maria ; Villarta-Neder, Marco Antonio ; Coe, Geanne dos Santos Cabral

Periferia (Duque de Caxias), 2019-01, Vol.11 (1), p.114 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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INTERNET MEMES AND EDUCATION: A DIDACTIC SEQUENCE FOR THE LESSONS OF HISTORY AND PORTUGUESE LANGUAGE/MEMES DE INTERNET E EDUCACAO: UMA SEQUENCIA DIDATICA PARA AS AULAS DE HISTORIA E LINGUA PORTUGUESA/MEMES DE INTERNET Y EDUCACION: UNA SECUENCIA PARA LA ENSENANZA DE LECCIONES DE LA HISTORIA Y LA LENGUA PORTUGUESA
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de Souza, Maria Alice

Periferia (Duque de Caxias), 2019-01, Vol.11 (1), p.193 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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10
Challenges to the use of smartphones in Brazilian classroom: research by focus groups/Impasse aos desafios do uso de smartphones em sala de aula: investigacao por grupos focais
Challenges to the use of smartphones in Brazilian classroom: research by focus groups/Impasse aos desafios do uso de smartphones em sala de aula: investigacao por grupos focais
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Challenges to the use of smartphones in Brazilian classroom: research by focus groups/Impasse aos desafios do uso de smartphones em sala de aula: investigacao por grupos focais

Reinaldo, Francisco ; Magalhaes, Demetrio R ; Reis, Luis Paulo ; Gaffuri, Stefane ; Freddo, Ademir ; Hallal, Renato

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2016-09, p.77 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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