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1	Material Type: Artigo		A literatura como motivação nas aulas de Ciências: uma análise a partir da categoria motivo de Leontiev Valero, Rafaela ; Massi, Luciana Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-16 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		AS TEORIAS PEDAGÓGICAS E AS CONCEPÇÕES DE MUNDO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA Pressato, Daiany ; Campos, Luciana Maria Lunardi Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2022, Vol.24 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		RELAÇÃO ENTRE PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO LIZZI, MARIA SANDREANA SALVADOR DA SILVA ; SFORNI, MARTA SUELI DE FARIA Educação em revista, 2023, Vol.39 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a pedagogia histórico-crítica Peneluc, Magno da Conceição ; Pinheiro, Bárbara Carine Soares ; Moradillo, Edilson Fortuna de Ciencia & Educação, 2018-01, Vol.24 (1), p.157-173 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		“NÃO É UMA CAIXA!”: TRANSFORMAÇÕES DOS SENTIDOS ATRIBUÍDOS A UMA CAIXA DE PAPELÃO Gonçalves, Jacqueline da Silva ; Silva, Elenice de Brito Teixeira ; Neves, Vanessa Ferraz de Almeida Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1) [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Estudo sobre Emoções e Sentimentos na Educação Infantil Batista, Jéssica Bispo ; Pasqualini, Juliana Campregher ; Magalhães, Giselle Modé Educação & Realidade, 2022-05, Vol.47 Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O DRAMA DA PSIQUIATRIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DE DADOS DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA ROSA, JULLYANA SILVA ; TOASSA, GISELE ; SEPTIMIO, ANA LAURA DE MOURA ; AQUINO, PABLINY MARQUES DE ; SILVA, KARINNY GONÇALVES DA Educação em revista, 2024-02, Vol.40 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Autocrítica dirigida com artistas-trabalhadores(as): uma proposta metodológica a partir da Psicologia Histórico-Cultural Lima, Erickaline Bezerra de ; Coelho-Lima, Fellipe ; Ciotti, Naira Neide Pro-posições, 2023-12, Vol.34 [Periódico revisado por pares] UNICAMP - Faculdade de Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ASPECTOS ONTOLÓGICOS E EPISTEMOLÓGICOS DA CIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA CONCEPÇÃO DE MUNDO PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS LEONARDO JÚNIOR, CARLOS SÉRGIO Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2023-11, Vol.25 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Vygotsky na pesquisa em Educação em Ciências: diálogo entre perspectivas passadas e tendências futuras Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado Ciência & Educação, 2023-10, Vol.29 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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