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L’espace des pratiques culturelles : de la construction de l’espace social à l’étude de sous-groupes par l’analyse spécifique de classes; O espaço das práticas culturais: da construção do espaço social ao estudo dos subgrupos pela análise específica de classe; The space of cultural practices: from the construction of social space to the study of subgroups through specific class analysis.
L’espace des pratiques culturelles : de la construction de l’espace social à l’étude de sous-groupes par l’analyse spécifique de classes; O espaço das práticas culturais: da construção do espaço social ao estudo dos subgrupos pela análise específica de classe; The space of cultural practices: from the construction of social space to the study of subgroups through specific class analysis.
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L’espace des pratiques culturelles : de la construction de l’espace social à l’étude de sous-groupes par l’analyse spécifique de classes; O espaço das práticas culturais: da construção do espaço social ao estudo dos subgrupos pela análise específica de classe; The space of cultural practices: from the construction of social space to the study of subgroups through specific class analysis.

Lebaron, Frédéric; Bonnet, Philippe

Tempo Social; v. 28 n. 2 (2016); 11-38

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-09-06

Acesso online

2
Few-wall carbon nanotube coils
Few-wall carbon nanotube coils
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Few-wall carbon nanotube coils

Oliveira, Eliezer Fernando De, 1988-; Galvão, Douglas Soares, 1961- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

OLIVEIRA, Eliezer Fernando de; GALVÃO, Douglas Soares. Few-wall carbon nanotube coils. Nano letters. Washington, DC : American Chemical Society, 2020. Vol. 20, n. 2 (Feb., 2020), p. 953-962. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1665131. Acesso em: 25 mai. 2022.

2020

Acesso online

3
The Class Matrix: Social Theory after the Cultural Turn
The Class Matrix: Social Theory after the Cultural Turn
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The Class Matrix: Social Theory after the Cultural Turn

Chibber, Vivek

Cambridge: Harvard University Press 2022

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Getting Something to Eat in Jackson: Race, Class, and Food in the American South
Getting Something to Eat in Jackson: Race, Class, and Food in the American South
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Getting Something to Eat in Jackson: Race, Class, and Food in the American South

Ewoodzie, Joseph C

United States: Princeton University Press 2021

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A New Model of Social Class? Findings from the BBC's Great British Class Survey Experiment
A New Model of Social Class? Findings from the BBC's Great British Class Survey Experiment
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A New Model of Social Class? Findings from the BBC's Great British Class Survey Experiment

Savage, Mike ; Devine, Fiona ; Cunningham, Niall ; Taylor, Mark ; Li, Yaojun ; Hjellbrekke, Johs ; Le Roux, Brigitte ; Friedman, Sam ; Miles, Andrew

Sociology (Oxford), 2013-04, Vol.47 (2), p.219-250 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Social Class, Gender, and Contemporary Parenting Standards in the United States: Evidence from a National Survey Experiment
Social Class, Gender, and Contemporary Parenting Standards in the United States: Evidence from a National Survey Experiment
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Social Class, Gender, and Contemporary Parenting Standards in the United States: Evidence from a National Survey Experiment

Ishizuka, Patrick

Social forces, 2019-09, Vol.98 (1), p.31-58 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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"I Need Help!" Social Class and Children's Help-Seeking in Elementary School
"I Need Help!" Social Class and Children's Help-Seeking in Elementary School
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"I Need Help!" Social Class and Children's Help-Seeking in Elementary School

Calarco, Jessica McCrory

American sociological review, 2011-12, Vol.76 (6), p.862-882 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: Sage Publications

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Cultural Knowledge and Social Inequality
Cultural Knowledge and Social Inequality
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Cultural Knowledge and Social Inequality

Lareau, Annette

American sociological review, 2015-02, Vol.80 (1), p.1-27 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: American Sociological Association (ASA)

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An Immigrant Paradox? Contextual Attainment and Intergenerational Educational Mobility
An Immigrant Paradox? Contextual Attainment and Intergenerational Educational Mobility
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An Immigrant Paradox? Contextual Attainment and Intergenerational Educational Mobility

Feliciano, Cynthia ; Lanuza, Yader R.

American sociological review, 2017-02, Vol.82 (1), p.211-241 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

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Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School
Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School
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Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School

Khan, Shamus Rahman

United States: Princeton University Press 2021

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  1. Expediente, A
  2. Sousa, H
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  4. Sousa, A
  5. Peyroteo, M

Neste Assunto:

  1. Sociology
  2. Social Class
  3. Sociology
  4. Social Class
  5. Social Sciences

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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