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Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza; Educational equity and social vulnerability in the territories: cases of Ceará State municipal networks in Fortaleza
Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza; Educational equity and social vulnerability in the territories: cases of Ceará State municipal networks in Fortaleza
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Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza; Educational equity and social vulnerability in the territories: cases of Ceará State municipal networks in Fortaleza

Ribeiro, Vanda Mendes; Kasmirski, Paula Reis; Ayed, Choukri Ben

Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e260580

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2023-12-22

Acesso online

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A política de avaliação do estado do Ceará de 2009 a 2018: interfaces com as políticas de avaliação do governo federal para o Ensino Médio
A política de avaliação do estado do Ceará de 2009 a 2018: interfaces com as políticas de avaliação do governo federal para o Ensino Médio
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A política de avaliação do estado do Ceará de 2009 a 2018: interfaces com as políticas de avaliação do governo federal para o Ensino Médio

Bravo, Maria Helena De Aguiar

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-12-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)
Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)
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Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)

Cruz, Maria do Carmo Meirelles Toledo ; Ribeiro, Vanda Mendes ; Batista, José Marques

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-11, Vol.17 (n. esp. 3), p.2405-2432 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza
Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza
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Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza

Ribeiro, Vanda Mendes ; Kasmirski, Paula Reis ; Ayed, Choukri Ben

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)
Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)
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Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)

Batista, José Marques ; Meirelles Toledo Cruz, Maria do Carmo ; Ribeiro, Vanda Mendes

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021, Vol.16 (4)

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6
Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional
Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional
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Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional

Maria Helena de Aguiar Bravo ; Ocimar Munhoz Alavarse

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-11, Vol.17 (n. esp. 3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional: Relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal
Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional: Relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional: Relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal

Bravo, Maria Helena de Aguiar ; Alavarse, Ocimar Munhoz

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-11, Vol.17 (3), p.2158-2176 [Periódico revisado por pares]

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Neste Assunto:

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  5. Educational Policies

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