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1
A disciplina de geografia no contexto do ensino médio de escolas Waldorf
A disciplina de geografia no contexto do ensino médio de escolas Waldorf
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A disciplina de geografia no contexto do ensino médio de escolas Waldorf

Oliveira, Miguel José Garcia Martins De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-04-16

Acesso online

2
O USO DE MODELOS NO ENSINO DE FISICA: UMA APLICACAO AOS CIRCUITOS ELETRICOS
O USO DE MODELOS NO ENSINO DE FISICA: UMA APLICACAO AOS CIRCUITOS ELETRICOS
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O USO DE MODELOS NO ENSINO DE FISICA: UMA APLICACAO AOS CIRCUITOS ELETRICOS

Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 1988-09-12

Acesso online

3
Decolonização Cultural e o Currículo de Ensino de Física
Decolonização Cultural e o Currículo de Ensino de Física
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Decolonização Cultural e o Currículo de Ensino de Física

Mometti, Antonio Carlos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2023-11-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Os sentidos da avaliação do desempenho do estudante em um currículo por competência
Os sentidos da avaliação do desempenho do estudante em um currículo por competência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os sentidos da avaliação do desempenho do estudante em um currículo por competência

Braccialli, Luzmarina Aparecida Doretto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2009-12-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
"A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências"
"A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências"
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

"A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências"

Santos, Paulo Roberto Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2004-04-02

Acesso online

6
Hidden curriculum in student organizations learning, practice, socialization and responsible management in a business school
Hidden curriculum in student organizations learning, practice, socialization and responsible management in a business school
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Hidden curriculum in student organizations learning, practice, socialization and responsible management in a business school

Júlio Cesar Borges Tamiris Capellaro Ferreira; Marcelo Silveira Borges de Oliveira; Nayele Macini; Adriana Cristina Ferreira Caldana

The International Journal of Management Education Amsterdam v. 15, n. 2, part. B, p. 153-161, 2017

Amsterdam 2017

Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto    (pcd 2882327 Estantes Deslizantes )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Oliveira, M
  2. Borges, J
  3. Robilotta, M
  4. Braccialli, L
  5. Cacete, N

Neste Assunto:

  1. Curriculum
  2. Currículo
  3. Currículo De Ensino Superior
  4. Ensino De Física
  5. Enfermagem (Educação)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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