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1	Material Type: Artigo		General capabilities in the Australian curriculum : promise, problems and prospects Gilbert, Rob Curriculum perspectives, 2019-09, Vol.39 (2), p.169-177 [Periódico revisado por pares] Singapore: Springer Singapore Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		The impact of academic disciplines on a constructively aligned internationalised curriculum Zadravec, Katarina Aškerc ; Kočar, Sebastian Higher education, 2024-02, Vol.87 (2), p.305-324 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Renewing the Sydney undergraduate curriculum Pattison, Philippa ; Bridgeman, Adam ; Bulmer, Ainslie ; McCallum, Peter ; Miles, Richard Higher education, 2023-12, Vol.86 (6), p.1489-1506 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		How conceptualisations of curriculum in higher education influence student-staff co-creation in and of the curriculum Bovill, Catherine ; Woolmer, Cherie Higher education, 2019-09, Vol.78 (3), p.407-422 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Curriculum management/monitoring in undergraduate medical education: a systematized review Changiz, Tahereh ; Yamani, Nikoo ; Tofighi, Shahram ; Zoubin, Fatemeh ; Eghbali, Batool BMC medical education, 2019-02, Vol.19 (1), p.60-60, Article 60 [Periódico revisado por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Determining 'curriculum viability' through standards and inhibitors of curriculum quality: a scoping review Khan, Rehan Ahmed ; Spruijt, Annemarie ; Mahboob, Usman ; van Merrienboer, Jeroen J G BMC medical education, 2019-09, Vol.19 (1), p.336-336, Article 336 [Periódico revisado por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Understanding Early Childhood Science Education : Comparative Analysis of Australian and Finnish Curricula Havu-Nuutinen, Sari ; Kewalramani, Sarika ; Veresov, Nikolai ; Pöntinen, Susanna ; Kontkanen, Sini Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2022-08, Vol.52 (4), p.1093-1108 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Discipline-specific feedback literacies: A framework for curriculum design Winstone, Naomi E. ; Balloo, Kieran ; Carless, David Higher education, 2022, Vol.83 (1), p.57-77 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Digital curriculum resources in mathematics education: foundations for change Pepin, Birgit ; Choppin, Jeffrey ; Ruthven, Kenneth ; Sinclair, Nathalie ZDM, 2017-10, Vol.49 (5), p.645-661 [Periódico revisado por pares] Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Understanding coherence and integration in integrated STEM curriculum Roehrig, Gillian H. ; Dare, Emily A. ; Ring-Whalen, Elizabeth ; Wieselmann, Jeanna R. International Journal of STEM Education, 2021-01, Vol.8 (1), p.1-21, Article 2 [Periódico revisado por pares] Cham: Springer International Publishing Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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