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Refinado por: Biblioteca: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas remover assunto: Língua Italiana remover
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1
Dire, fare, partire! material online para ensino presencial
Dire, fare, partire! material online para ensino presencial
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Dire, fare, partire! material online para ensino presencial

Paola Giustina Baccin Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (2015 São Paulo)

Anais São Paulo : Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2015

São Paulo Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG 2015

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2
A produção de material didático para o ensino de italiano como língua de herança na perspectiva Pós-Método
A produção de material didático para o ensino de italiano como língua de herança na perspectiva Pós-Método
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A produção de material didático para o ensino de italiano como língua de herança na perspectiva Pós-Método

Fornasier, Rosangela Maria Laurindo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-01-18

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3
Pedir em italiano: um estudo sobre a percepção da cortesia por parte de falantes nativos e aprendizes brasileiros
Pedir em italiano: um estudo sobre a percepção da cortesia por parte de falantes nativos e aprendizes brasileiros
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedir em italiano: um estudo sobre a percepção da cortesia por parte de falantes nativos e aprendizes brasileiros

Silva Neto, Mayara Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-03-22

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4
Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala

Spadotto, Luciane Do Nascimento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-02-01

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5
Luz, câmera, didatização: proposta de exploração didática de um longa-metragem para o ensino de italiano como língua estrangeira na perspectiva pós-método
Luz, câmera, didatização: proposta de exploração didática de um longa-metragem para o ensino de italiano como língua estrangeira na perspectiva pós-método
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Luz, câmera, didatização: proposta de exploração didática de um longa-metragem para o ensino de italiano como língua estrangeira na perspectiva pós-método

Macedo, Carolina Cristovão De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-03-14

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6
O papel do léxico específico na área do direito para o desenvolvimento de competências orais e escritas
O papel do léxico específico na área do direito para o desenvolvimento de competências orais e escritas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O papel do léxico específico na área do direito para o desenvolvimento de competências orais e escritas

Mastelaro, Quezea Regina Albolea

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-03-29

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7
O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais
O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais

Savietto, Maria Eugenia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-04-18

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8
Discordância e desaprovação em sala de aula: um estudo sobre a (não)utilização de estratégias atenuadoras em contexto bilíngue ítalo-brasileiro
Discordância e desaprovação em sala de aula: um estudo sobre a (não)utilização de estratégias atenuadoras em contexto bilíngue ítalo-brasileiro
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Discordância e desaprovação em sala de aula: um estudo sobre a (não)utilização de estratégias atenuadoras em contexto bilíngue ítalo-brasileiro

Berton, França Helena Amandio

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-11-30

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