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1
História(s) do ensino secundário no Paraná (1942-1961): um estado da arte
História(s) do ensino secundário no Paraná (1942-1961): um estado da arte
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História(s) do ensino secundário no Paraná (1942-1961): um estado da arte

Oliveira, Kevin Lino de ; Chaves Junior, Sergio Roberto

Holos (Natal, RN), 2020-05, Vol.3 (3), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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2
HISTÓRIAS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A COEDUCAÇÃO: REGISTROS DE UM PERCURSO/HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS Y LA COEDUCACIÓN: REGISTROS DE UNA TRAYECTORIA
HISTÓRIAS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A COEDUCAÇÃO: REGISTROS DE UM PERCURSO/HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS Y LA COEDUCACIÓN: REGISTROS DE UNA TRAYECTORIA
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HISTÓRIAS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A COEDUCAÇÃO: REGISTROS DE UM PERCURSO/HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS Y LA COEDUCACIÓN: REGISTROS DE UNA TRAYECTORIA

Leitão Nunes, Iran de Maria

Holos (Natal, RN), 2023-04, Vol.2023 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)

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3
“LER, ESCREVER E CONTAR”: ENTRE CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÕES DE MÉTODOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DO MÉDIO SERTÃO SERGIPANO (1930-1961)
“LER, ESCREVER E CONTAR”: ENTRE CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÕES DE MÉTODOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DO MÉDIO SERTÃO SERGIPANO (1930-1961)
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“LER, ESCREVER E CONTAR”: ENTRE CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÕES DE MÉTODOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DO MÉDIO SERTÃO SERGIPANO (1930-1961)

Silva, Rony ; Barreto, Raylane ; Mesquita, Ilka

Holos (Natal, RN), 2017-12, Vol.7 (7), p.253-269 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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4
HISTÓRIAS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A COEDUCAÇÃO: REGISTROS DE UM PERCURSO
HISTÓRIAS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A COEDUCAÇÃO: REGISTROS DE UM PERCURSO
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HISTÓRIAS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A COEDUCAÇÃO: REGISTROS DE UM PERCURSO

Nunes, Iran De Maria Leitão

Holos (Natal, RN), 2023-01, Vol.39 (2), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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5
ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: DA REFORMA CAPANEMA ÀS LEIS DE EQUIVALÊNCIA
ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: DA REFORMA CAPANEMA ÀS LEIS DE EQUIVALÊNCIA
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ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: DA REFORMA CAPANEMA ÀS LEIS DE EQUIVALÊNCIA

Medeiros Neta, Olivia Morais ; Maniçoba de Lima, Eva Lídia ; Barbosa, Juliana Kelle da Silva Freire ; Nascimento, Francinaide de Lima Silva

Holos (Natal, RN), 2018-11, Vol.4 (4), p.223-235 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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6
A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA DÉCADA DE 1990 NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE SANTA CATARINA/UNIDADE FLORIANÓPOLIS/PROFESSIONAL EDUCATION REFORM OF THE 1990s IN FEDERAL TECHNICAL SCHOOL OF SANTA CATARINA / UNIT FLORIANÓPOLIS
A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA DÉCADA DE 1990 NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE SANTA CATARINA/UNIDADE FLORIANÓPOLIS/PROFESSIONAL EDUCATION REFORM OF THE 1990s IN FEDERAL TECHNICAL SCHOOL OF SANTA CATARINA / UNIT FLORIANÓPOLIS
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A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA DÉCADA DE 1990 NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE SANTA CATARINA/UNIDADE FLORIANÓPOLIS/PROFESSIONAL EDUCATION REFORM OF THE 1990s IN FEDERAL TECHNICAL SCHOOL OF SANTA CATARINA / UNIT FLORIANÓPOLIS

Coelho, J E

Holos (Natal, RN), 2014-03, Vol.30 (2), p.13 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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7
UMA ESCOLA PARA APRENDIZES ARTÍFICES E O ENSINO PROFISSIONAL PRIMÁRIO GRATUITO/A SCHOOL FOR STUDENTS AND EDUCATION PROFESSIONAL PRIMARY CRAFTERS FREE
UMA ESCOLA PARA APRENDIZES ARTÍFICES E O ENSINO PROFISSIONAL PRIMÁRIO GRATUITO/A SCHOOL FOR STUDENTS AND EDUCATION PROFESSIONAL PRIMARY CRAFTERS FREE
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UMA ESCOLA PARA APRENDIZES ARTÍFICES E O ENSINO PROFISSIONAL PRIMÁRIO GRATUITO/A SCHOOL FOR STUDENTS AND EDUCATION PROFESSIONAL PRIMARY CRAFTERS FREE

Neta, O M Medeiros ; Nascimento, J M ; Rodrigues, A G F

Holos (Natal, RN), 2012-03, Vol.28 (2), p.96 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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8
O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL/THE UNVEILING OF AFRICA IN ARTISTIC CREATIONS IN HISTORY TEXTBOOKS OF ELEMENTARY SCHOOL
O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL/THE UNVEILING OF AFRICA IN ARTISTIC CREATIONS IN HISTORY TEXTBOOKS OF ELEMENTARY SCHOOL
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O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL/THE UNVEILING OF AFRICA IN ARTISTIC CREATIONS IN HISTORY TEXTBOOKS OF ELEMENTARY SCHOOL

Guimarães, T M S G S ; Abreu-Bernardes, S T

Holos (Natal, RN), 2016-01, Vol.32 (2), p.337 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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9
HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA NO BRASIL: PRÁTICAS ESCOLARES DO JARDIM DE INFÂNCIA MODELO DE NATAL - RN (1953 - 1965)/SOCIAL HISTORY OF CHILDREN IN BRAZIL: SCHOOL PRACTICES OF GARDEN CHILDHOOD MODEL OF NATAL - RN (1953 - 1965)
HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA NO BRASIL: PRÁTICAS ESCOLARES DO JARDIM DE INFÂNCIA MODELO DE NATAL - RN (1953 - 1965)/SOCIAL HISTORY OF CHILDREN IN BRAZIL: SCHOOL PRACTICES OF GARDEN CHILDHOOD MODEL OF NATAL - RN (1953 - 1965)
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HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA NO BRASIL: PRÁTICAS ESCOLARES DO JARDIM DE INFÂNCIA MODELO DE NATAL - RN (1953 - 1965)/SOCIAL HISTORY OF CHILDREN IN BRAZIL: SCHOOL PRACTICES OF GARDEN CHILDHOOD MODEL OF NATAL - RN (1953 - 1965)

Nascimento, J M

Holos (Natal, RN), 2016-01, Vol.32 (5), p.93 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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10
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDEMICO DA COVID-19 /THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS FACILITATORS OF EMERGENCIAL REMOTE EDUCATION IN THE EPIDEMIC CONTEXT OF COVID-19
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDEMICO DA COVID-19 /THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS FACILITATORS OF EMERGENCIAL REMOTE EDUCATION IN THE EPIDEMIC CONTEXT OF COVID-19
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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDEMICO DA COVID-19 /THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS FACILITATORS OF EMERGENCIAL REMOTE EDUCATION IN THE EPIDEMIC CONTEXT OF COVID-19

Costa, T.G ; Giesta, J.P ; Neto, A.C

Holos (Natal, RN), 2021-05, Vol.2021 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)

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