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Material Type: Artigo
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Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem Assessing communication in the autistic spectrum: interference of familiarity in language performanceCamila Ramos Moreira ; Fernanda Dreux Miranda FernandesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2010-01, Vol.15 (3), p.430-435Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Atribuição de estados mentais no discurso de crianças do espectro autístico The attribution of mental states in the speech of children with autistic spectrum disordersLyvia Christina Camarotto Battiston Rodrigues ; Ana Carina Tamanaha ; Jacy PerissinotoRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011-03, Vol.16 (1), p.25-29Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Terapia fonoaudiológica em três casos do espectro autístico Language therapy in three cases of autistic spectrum childrenJuliana Izidro Balestro ; Ana Paula Ramos de Souza ; Inaê Costa RechiaRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009-01, Vol.14 (1), p.129-135Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Functional Communication Profile - Revised: uma proposta de caracterização objetiva de crianças e adolescentes do espectro do autismo Functional Communication Profile - Revised: objective description of children and adolescents of the autism spectrumThaís Helena Ferreira Santos ; Fernanda Dreux Miranda FernandesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012-12, Vol.17 (4), p.454-458Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Questionário sobre dificuldades comunicativas percebidas por pais de crianças do espectro do autismo Questionnaire about communicative difficulties perceived by parents of children of the autism spectrumJuliana Izidro Balestro ; Fernanda Dreux Miranda FernandesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012-01, Vol.17 (3), p.279-286Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A associação entre a suspeita inicial de perda auditiva e a ausência de comunicação verbal em crianças com transtornos do espectro autístico The association between an initial suspicion of hearing loss and the absence of verbal communication in children with autism spectrum disordersElaine Colombo Sousa ; Fernanda Thieme Lima ; Ana Carina Tamanaha ; Jacy Perissinoto ; Marisa Frasson de Azevedo ; Brasília Maria ChiariRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009-01, Vol.14 (4), p.487-490Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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title language="eng">Adaptação sócio-comunicativa e Autism Behavior Checklist: correlações com a evolução de adolescentes autistas institucionalizadosDanielle Azarias Defense ; Fernanda Dreux Miranda FernandesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011-09, Vol.16 (3), p.323-329Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Fatores intervenientes na terapia fonoaudiológica de crianças autistas Intervening factors in language therapy with autistic childrenCibelle Albuquerque de La Higuera Amato ; Daniela Regina Molini-Avejonas ; Thais Helena Ferreira Santos ; Ana Gabriela Lopes Pimentel ; Vivian de Campos Valino ; Fernanda Dreux Miranda FernandesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011-03, Vol.16 (1), p.104-108Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Terapia de linguagem no espectro autístico: a interferência do ambiente terapêutico Language therapy and autism spectrum: the therapeutic environment interferenceAndréa Regina Nunes Misquiatti ; Fernanda Dreux Miranda FernandesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011-06, Vol.16 (2), p.204-209Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Alunos com distúrbios do espectro autístico em interação com professores na educação inclusiva: descrição de habilidades pragmáticas Students with autistic spectrum disorders in the interaction with teachers in inclusive education: description of pragmatic skillsMaria Claudia Brito ; Kester CarraraRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2010-01, Vol.15 (3), p.421-429Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |