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El Museo de Informática de la UPV como puerta de entrada a las enseñanzas técnicas universitarias: compromiso con la sociedad en sus actividades didácticas
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El Museo de Informática de la UPV como puerta de entrada a las enseñanzas técnicas universitarias: compromiso con la sociedad en sus actividades didácticas

Molero Prieto, Xavier ; Veloso Padilla, Abel

Universitat Politècnica de València 2019

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Towards Integrating Mechanisms to Assess Students' Off-site Work within the Regular Teaching-Learning Process
Towards Integrating Mechanisms to Assess Students' Off-site Work within the Regular Teaching-Learning Process
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Towards Integrating Mechanisms to Assess Students' Off-site Work within the Regular Teaching-Learning Process

Andrés Martínez, David de ; Ruiz, Juan Carlos ; Antonino Daviu, Eva ; Palomares Chust, Alberto ; Gisbert Domenech, María Carmen ; Peña Cerdán, Antonio ; Ballester Server, José Vicente ; Villavieja Llorente, Carlos

IATED 2014

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Dedicación del alumnado, utilidad y adecuación de las tareas no presenciales
Dedicación del alumnado, utilidad y adecuación de las tareas no presenciales
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Dedicación del alumnado, utilidad y adecuación de las tareas no presenciales

Peña Cerdán, Antonio ; Gisbert Domenech, Maria Carmen ; Antonino Daviu, Eva ; Palomares Chust, Alberto ; Ballester Server, José Vicente ; Ruiz, Juan Carlos ; Andrés Martínez, David de ; Villavieja Llorente, Carlos

Editorial Universitat Politècnica de València 2014

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Estrategias y herramientas para fomentar la participación y el feedback rápido en clase: Smartphones como Clickers
Estrategias y herramientas para fomentar la participación y el feedback rápido en clase: Smartphones como Clickers
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Estrategias y herramientas para fomentar la participación y el feedback rápido en clase: Smartphones como Clickers

Ruiz, Juan Carlos ; Andrés Martínez, David de ; Antonino Daviu, Eva ; Ballester Server, José Vicente ; Gisbert Domenech, Maria Carmen ; Palomares Chust, Alberto ; Peña Cerdán, Antonio ; Villavieja Llorente, Carlos

Editorial Universitat Politècnica de València 2014

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Teaching photography in the 21st century: old problems and new needs. Field study in the area of Art History: sources, methodologies and digital culture. Enseñando fotografía: viejos problemas y nuevas necesidades. Estudio de campo en Historia del Arte
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Teaching photography in the 21st century: old problems and new needs. Field study in the area of Art History: sources, methodologies and digital culture. Enseñando fotografía: viejos problemas y nuevas necesidades. Estudio de campo en Historia del Arte

Méndez Rodríguez, Luis ; Plaza Orellana, Rocío

Editorial Universitat Politècnica de València 2018

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Historical background of scientific activities at Faculty of Information Technologies of Latvia University of Agriculture
Historical background of scientific activities at Faculty of Information Technologies of Latvia University of Agriculture
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Historical background of scientific activities at Faculty of Information Technologies of Latvia University of Agriculture

Gailums, A., Latvia Univ. of Agriculture, Jelgava (Latvia)

Applied Information and Communication Technologies (Latvia), 2013 (6/2013), p.147-152

Jelgava (Latvia): LLU

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Espacios de creación: Innovación y mejora docente en Historia del Arte [Ars Memoriae]
Espacios de creación: Innovación y mejora docente en Historia del Arte [Ars Memoriae]
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Espacios de creación: Innovación y mejora docente en Historia del Arte [Ars Memoriae]

Serrano Coll, Marta ; Lozano López, Esther

Editorial Universitat Politècnica de València 2017

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Animando las clases de Historia de la Animación. El empleo de vídeos docentes en el contexto de la docencia online
Animando las clases de Historia de la Animación. El empleo de vídeos docentes en el contexto de la docencia online
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Animando las clases de Historia de la Animación. El empleo de vídeos docentes en el contexto de la docencia online

Lorenzo Hernández, María Carmen

Editorial Universitat Politècnica de València 2021

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La historia a la calle: aprendizaje significativo y competencias desarrolladas con proyectos de aprendizaje en el entorno urbano
La historia a la calle: aprendizaje significativo y competencias desarrolladas con proyectos de aprendizaje en el entorno urbano
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La historia a la calle: aprendizaje significativo y competencias desarrolladas con proyectos de aprendizaje en el entorno urbano

San Ruperto Albert, Josep

Editorial Universitat Politècnica de València 2019

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10
El acercamiento a las fuentes de la Historia como método de desarrollo de las competencias necesarias para la escritura académica
El acercamiento a las fuentes de la Historia como método de desarrollo de las competencias necesarias para la escritura académica
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El acercamiento a las fuentes de la Historia como método de desarrollo de las competencias necesarias para la escritura académica

Molina De la torre, Francisco ; Pizarro Riñón, Sofía

Editorial Universitat Politècnica de València 2018

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