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Material Type: Artigo
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Dança na Educação Básica: apropriações de práticas contemporâneas no ensino de dança/Dance in K through 12 Basic Education: adequacy of contemporary practices in dance teaching/La Danse à l'École Élémentaire: l'appropriation de pratiques contemporaines par l'enseignement de la danseCorrêa, Josiane Franken ; dos Santos, Vera Lúcia BertoniRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2014-09, Vol.4 (3), p.509Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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In the presence of Hearing, Senses to ListenWenzel, Rafaela Aline ; Richter, Sandra Regina SimonisRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2019-01, Vol.9 (1), p.1-22Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Ver, fazer e viver cinema : experiências envolvendo curso de extensão universitáriaPerinelli Neto, Humberto Neto, Humberto PerinelliFundação Editora da UNESP 2016Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Children's Literature Design: A research of contemporary picture booksMenegazzi, Douglas Luiz ; Eliane Santana Dias DebusCalidoscópio (São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brazil), 2018-05, Vol.16 (2), p.273 [Periódico revisado por pares]São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos CientíficosTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O DOCUMENTÁRIO COMO INSTRUMENTO NA EDUCAÇÃO PARA COMBATER O PRECONCEITO DE GÊNERO: O CASO MARIA LUISARhoden, V ; Silva, J D ; Oliveira, V M FHolos (Natal, RN), 2019-01, Vol.35 (1), p.1-11 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comunicación educativa, educomunicación y educación mediática: una propuesta de investigación y formación desde un enfoque culturalistaNarvaez-Montoya, AncizarPalabra-Clave, 2019, Vol.22 (3), p.1-30 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Art experience, education and technologies: interactions and influence processesElisabeth Paule EglemRevista de estudios brasileños, 2017-10, Vol.4 (8), p.48-61 [Periódico revisado por pares]Madrid: Ediciones Universidad de SalamancaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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MEMES ON THE INTERNET: TRAINING BETWEEN THE "ZOEIRA" OF STUDENTS AND THE APPROPRIATION OF THE GENDER DISCURSIVE IN SCHOOL/ MEMES NA INTERNET: ENTRELACAMENTOS ENTRE A "ZOEIRA" DE ESTUDANTES E A APROPRIACAO DO GENERO DISCURSIVO NA ESCOLA/ MEMES EN INTERNET: ENTRELECCIONES ENTRE LA "ZOEIRA" DE ESTUDIANTES Y LA APROPIACION DEL GENERO DISCURSIVO EN LA ESCUELAde Oliveira Calixto, DouglasPeriferia (Duque de Caxias), 2019-05, Vol.11 (2), p.131 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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MEMBERS OF THE INTERNET IN PORTUGUESE LANGUAGE LESSONS: EXPANDING THE DISCURSIVE GENDER STUDY IN THE CLASSROOM/MEMES DE INTERNET NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA: AMPLIANDO O ESTUDO DOS GENEROS DISCURSIVOS NA SALA DE AULA/MEMES DE INTERNET EN LAS CLASES DE LENGUA PORTUGUESA: AMPLIANDO EL ESTUDIO DE LOS GENEROS DISCURSIVOS EN LA SALA DE CLASEBerger, Isnalda ; Anecleto, Ursula CunhaPeriferia (Duque de Caxias), 2019-05, Vol.11 (2), p.317 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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THE ADVENTURES OF PAULO FREIRE AGAINST THE SELFISH MEME: THE FIGHT OF CLASSES IN SOCIAL NETWORKS/AS AVENTURAS DE PAULO FREIRE CONTRA O MEME GOISTA: A LUTA DE CLASSES NAS REDES SOCIAIS/AS AVENTURAS DE PAULO FREIRE CONTRA EL MEME EGOISTA: LA LUCHA DE CLASES EN LAS REDES SOCIALESBerino, Aristoteles ; Herdade, Livia ; Cardoso, Marcelia Amorin ; Rodrigues, VanessaPeriferia (Duque de Caxias), 2019-05, Vol.11 (2), p.178 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |