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11
Educational intervention for liver transplantation candidates; Intervención educativa para candidatos al trasplante de hígado; Intervenção educativa para candidatos ao transplante de fígado
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Educational intervention for liver transplantation candidates; Intervención educativa para candidatos al trasplante de hígado; Intervenção educativa para candidatos ao transplante de fígado

Mendes, Karina Dal Sasso; Silva Junior, Orlando De Castro E; Ziviani, Luciana Da Costa; Rossin, Fabiana Murad; Zago, Márcia Maria Fontão; Galvão, Cristina Maria

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 21 n. 1 (2013); 419-425

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2013-02-01

Acesso online

12
Group therapy with nursing students during the theory-practice transition; Terapia de grupo con estudiantes de enfermería durante la transición teórico-práctica; Grupoterapia com estudantes de enfermagem durante a transição teórico-prática
Group therapy with nursing students during the theory-practice transition; Terapia de grupo con estudiantes de enfermería durante la transición teórico-práctica; Grupoterapia com estudantes de enfermagem durante a transição teórico-prática
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Group therapy with nursing students during the theory-practice transition; Terapia de grupo con estudiantes de enfermería durante la transición teórico-práctica; Grupoterapia com estudantes de enfermagem durante a transição teórico-prática

Scherer, Zeyne Alves Pires; Scherer, Edson Arthur; Carvalho, Ana Maria Pimenta

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 2 (2007); 214-223

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-04-01

Acesso online

13
O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante; Process of construction of an educational booklet for health promotion of pregnant women; El proceso de construcción de material educativo para la promoción de la salud de la gestante
O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante; Process of construction of an educational booklet for health promotion of pregnant women; El proceso de construcción de material educativo para la promoción de la salud de la gestante
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O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante; Process of construction of an educational booklet for health promotion of pregnant women; El proceso de construcción de material educativo para la promoción de la salud de la gestante

Reberte, Luciana Magnoni; Hoga, Luiza Akiko Komura; Gomes, Ana Luisa Zaniboni

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 20 n. 1 (2012); 101-108

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2012-02-01

Acesso online

14
Professional trajectory in the Family Health Strategy: focus on the contribution of specialization programs; Trayectoria profesional en la Estrategia Salud de la Familia: enfoque en la contribución de los cursos de especialización; Trajetória profissional na Estratégia Saúde da Família: em foco a contribuição dos cursos de especialização
Professional trajectory in the Family Health Strategy: focus on the contribution of specialization programs; Trayectoria profesional en la Estrategia Salud de la Familia: enfoque en la contribución de los cursos de especialización; Trajetória profissional na Estratégia Saúde da Família: em foco a contribuição dos cursos de especialização
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Professional trajectory in the Family Health Strategy: focus on the contribution of specialization programs; Trayectoria profesional en la Estrategia Salud de la Familia: enfoque en la contribución de los cursos de especialización; Trajetória profissional na Estratégia Saúde da Família: em foco a contribuição dos cursos de especialização

Silva, Tatiane Aparecida Moreira Da; Fracolli, Lislaine Aparecida; Chiesa, Anna Maria

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 1 (2011); 148-155

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-02-01

Acesso online

15
Diagnóstico de enfermagem: estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas; Nursing diagnosis: educational strategy based on problem-based learning; Diagnóstico de enfermería: estrategia educativa fundamentada en el aprendizaje basado en problemas
Diagnóstico de enfermagem: estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas; Nursing diagnosis: educational strategy based on problem-based learning; Diagnóstico de enfermería: estrategia educativa fundamentada en el aprendizaje basado en problemas
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Diagnóstico de enfermagem: estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas; Nursing diagnosis: educational strategy based on problem-based learning; Diagnóstico de enfermería: estrategia educativa fundamentada en el aprendizaje basado en problemas

Lira, Ana Luisa Brandão De Carvalho; Lopes, Marcos Venícios De Oliveira

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 4 (2011); 936-943

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-08-01

Acesso online

16
The interface of teaching, research and extension in undergraduate courses in health; Interface ensino, pesquisa, extensão nos cursos de graduação da saúde na universidade federal do Triângulo Mineiro; Interrelación enseñanza, investigación, extensión en los cursos de pregrado en salud
The interface of teaching, research and extension in undergraduate courses in health; Interface ensino, pesquisa, extensão nos cursos de graduação da saúde na universidade federal do Triângulo Mineiro; Interrelación enseñanza, investigación, extensión en los cursos de pregrado en salud
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The interface of teaching, research and extension in undergraduate courses in health; Interface ensino, pesquisa, extensão nos cursos de graduação da saúde na universidade federal do Triângulo Mineiro; Interrelación enseñanza, investigación, extensión en los cursos de pregrado en salud

Tavares, Darlene Mara Dos Santos; Simões, Ana Lúcia De Assis; Poggetto, Márcia Tasso Dal; Silva, Sueli Riul Da

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 6 (2007); 1080-1085

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-12-01

Acesso online

17
Cancelamento cirúrgico em um hospital escola: implicações sobre o gerenciamento de custos; Cancelamiento de cirugías en un hospital-escuela: implicaciones para la gestión de costos; Surgery cancelling at a teaching hospital: implications for cost management
Cancelamento cirúrgico em um hospital escola: implicações sobre o gerenciamento de custos; Cancelamiento de cirugías en un hospital-escuela: implicaciones para la gestión de costos; Surgery cancelling at a teaching hospital: implications for cost management
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Cancelamento cirúrgico em um hospital escola: implicações sobre o gerenciamento de custos; Cancelamiento de cirugías en un hospital-escuela: implicaciones para la gestión de costos; Surgery cancelling at a teaching hospital: implications for cost management

Perroca, Márcia Galan; Jericó, Marli De Carvalho; Facundin, Solange Diná

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 5 (2007); 1018-1024

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-10-01

Acesso online

18
The contribution of the teaching-service integration to the implementation of the health surveillance model: educators' perspective; La contribución de la articulación enseñanza y servicio para la construcción de la vigilancia de la salud: la perspectiva de los docentes; A contribuição da articulação ensino-serviço para a construção da vigilância da saúde: a perspectiva dos docentes
The contribution of the teaching-service integration to the implementation of the health surveillance model: educators' perspective; La contribución de la articulación enseñanza y servicio para la construcción de la vigilancia de la salud: la perspectiva de los docentes; A contribuição da articulação ensino-serviço para a construção da vigilância da saúde: a perspectiva dos docentes
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The contribution of the teaching-service integration to the implementation of the health surveillance model: educators' perspective; La contribución de la articulación enseñanza y servicio para la construcción de la vigilancia de la salud: la perspectiva de los docentes; A contribuição da articulação ensino-serviço para a construção da vigilância da saúde: a perspectiva dos docentes

Pereira, Juliana Guisardi; Fracolli, Lislaine Aparecida

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 17 n. 2 (2009); 167-173

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2009-04-01

Acesso online

19
Análise e avaliação de hotéis
Análise e avaliação de hotéis
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Análise e avaliação de hotéis

Belli, Ari; Heineck, Luiz Fernando M.; Casarotto Filho, Nelson

Revista Turismo em Análise; Vol. 7 No. 2 (1996); 85-92

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1996-11-06

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20
Lógica da Ironia; The Logic of Irony.
Lógica da Ironia; The Logic of Irony.
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Lógica da Ironia; The Logic of Irony.

Sauret, Marie-Jean

Psicologia USP; v. 10 n. 2 (1999); 59-79

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 1999-01-01

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Deste Autor:

  1. Editorial, C
  2. Corpo Editorial
  3. Costa, F
  4. Fabris, M
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Nursing
  2. Life Sciences & Biomedicine
  3. Science & Technology
  4. Teaching
  5. Humans

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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