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Orientaciones para la adaptación de las prácticas curriculares del grado en trabajo social ante la pandemia del SARS-CoV-2
Orientaciones para la adaptación de las prácticas curriculares del grado en trabajo social ante la pandemia del SARS-CoV-2
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Orientaciones para la adaptación de las prácticas curriculares del grado en trabajo social ante la pandemia del SARS-CoV-2

Abolafio Moreno, Estrella ; Aranguren, Edurne ; Arredondo Quijada, Rafael ; Caparrós, Neus ; Fernández de Labastida, Ixone ; Fuente, Iria de la ; Mira, Javier ; Molina Montoya, Mercedes ; Langarita Adiego, José Antonio ; Oliver, Miguel Ángel ; Rodríguez, Consuelo ; Rodríguez Fernández, Luís Francisco ; Sepúlveda, Paula ; Vázquez Cañete, Ana Isabel ; Vicente, Emi

Asociación Universitaria Española Trabajo Social (AUETS) 2020

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2
Transparència, control i participació = Transparencia, control y participación = Transparency, control and participation
Transparència, control i participació = Transparencia, control y participación = Transparency, control and participation
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Transparència, control i participació = Transparencia, control y participación = Transparency, control and participation

Escola Superior de Disseny i d'Arts Plàstiques de Catalunya Ortiz, Carme ; Serra Navarro, David

Escola Superior de Disseny i d'Arts Plàstiques de Catalunya (ESDAP Catalunya) 2019

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3
Guia pràctica per implementar l’aprenentatge per projectes a la universitat = Guía práctica para implementar el aprendizaje por proyectos en la universidad = A practical guide for impementing project-based learning in universities
Guia pràctica per implementar l’aprenentatge per projectes a la universitat = Guía práctica para implementar el aprendizaje por proyectos en la universidad = A practical guide for impementing project-based learning in universities
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Guia pràctica per implementar l’aprenentatge per projectes a la universitat = Guía práctica para implementar el aprendizaje por proyectos en la universidad = A practical guide for impementing project-based learning in universities

Espinosa i Mirabet, Sílvia ; Ferrer Real, Inés ; Giménez Leal, Gerusa ; Puig Bargués, Jaume ; Soler i Ortega, Marianna ; Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Documenta Universitaria 2020

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4
Dissensió, ètica i procés col·lectiu = Disención, ética y proceso colectivo = Dissension, ethics and collective process
Dissensió, ètica i procés col·lectiu = Disención, ética y proceso colectivo = Dissension, ethics and collective process
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Dissensió, ètica i procés col·lectiu = Disención, ética y proceso colectivo = Dissension, ethics and collective process

Escola Superior de Disseny i d'Arts Plàstiques de Catalunya Ortiz, Carme ; Serra Navarro, David

Escola Superior de Disseny i d'Arts Plàstiques de Catalunya (ESDAP Catalunya) 2018

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5
Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes
Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes
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Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes

Alsina, Àngel ; Muñiz-Rodríguez, Laura ; Rodríguez Muñiz, Luis J ; García Alonso, Israel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; López Serentill, Paula

Universidad Complutense de Madrid 2023-01

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6
El cuento infantil como herramienta para introducir los conjuntos borrosos en las primeras edades
El cuento infantil como herramienta para introducir los conjuntos borrosos en las primeras edades
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El cuento infantil como herramienta para introducir los conjuntos borrosos en las primeras edades

Viladevall i Valldeperas, Queralt ; Ferrer Comalat, Joan Carles ; Alsina, Àngel

Universidad de Valparaíso 2023-07

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7
De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria
De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria
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De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria

Alsina, Àngel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra

2022-07

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8
La pronunciación en la enseñanza de ELE: revisión teórica y taller de pronunciación de la fricativa interdental sorda
La pronunciación en la enseñanza de ELE: revisión teórica y taller de pronunciación de la fricativa interdental sorda
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La pronunciación en la enseñanza de ELE: revisión teórica y taller de pronunciación de la fricativa interdental sorda

García Moreno, Lidia

2023

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9
Qué procesos matemáticos se movilizan cuando se enseña probabilidad? Un estudio de caso en el aula de Educación Infantil = What Mathematical Processes Are Mobilized When Probability Is Taught? A Case Study in the Early Childhood Education Classroom
Qué procesos matemáticos se movilizan cuando se enseña probabilidad? Un estudio de caso en el aula de Educación Infantil = What Mathematical Processes Are Mobilized When Probability Is Taught? A Case Study in the Early Childhood Education Classroom
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Qué procesos matemáticos se movilizan cuando se enseña probabilidad? Un estudio de caso en el aula de Educación Infantil = What Mathematical Processes Are Mobilized When Probability Is Taught? A Case Study in the Early Childhood Education Classroom

Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Pincheira Hauck, Nataly Goreti

Universidade Federal de Sergipe. Departamento de Matemática (Brasil) 2021-07

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10
Modos de pensamiento algebraico en educación infantil: efectos de un itinerario de enseñanza de patrones de repetición
Modos de pensamiento algebraico en educación infantil: efectos de un itinerario de enseñanza de patrones de repetición
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Modos de pensamiento algebraico en educación infantil: efectos de un itinerario de enseñanza de patrones de repetición

Acosta Inchaustegui, Yeni ; Alsina, Àngel

Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática 2024-01

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