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Refinado por: autor: Belintane, C remover Biblioteca: FE - Faculdade de Educação remover
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1
Escrita e angústia: investigação, sob perspectiva psicanalítica, do impedimento de escritura como fenômeno da ordem do sujeito do inconsciente.
Escrita e angústia: investigação, sob perspectiva psicanalítica, do impedimento de escritura como fenômeno da ordem do sujeito do inconsciente.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Escrita e angústia: investigação, sob perspectiva psicanalítica, do impedimento de escritura como fenômeno da ordem do sujeito do inconsciente.

Sartore, Anna Rita

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-03-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Narrativas que evocam memórias e subjetividades: o reposicionamento do trabalho com a literatura de origem oral na alfabetização
Narrativas que evocam memórias e subjetividades: o reposicionamento do trabalho com a literatura de origem oral na alfabetização
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Narrativas que evocam memórias e subjetividades: o reposicionamento do trabalho com a literatura de origem oral na alfabetização

Nanci, Katia Arilha Fiorentino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-06-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Leitura em voz alta e apropriação da linguagem escrita pela criança
Leitura em voz alta e apropriação da linguagem escrita pela criança
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Leitura em voz alta e apropriação da linguagem escrita pela criança

Pastorello, Lucila Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-03-04

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4
O que (não) está escrito? Oralidade poética e leitura nos processos de alfabetização e letramento
O que (não) está escrito? Oralidade poética e leitura nos processos de alfabetização e letramento
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O que (não) está escrito? Oralidade poética e leitura nos processos de alfabetização e letramento

Otero, Louise Arosa Prol

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-11-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A leitura e a escrita no silêncio das mulheres : uma intersecção entre psicanálise e cultura
A leitura e a escrita no silêncio das mulheres : uma intersecção entre psicanálise e cultura
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A leitura e a escrita no silêncio das mulheres : uma intersecção entre psicanálise e cultura

Corrêa, Maria Celeste Arantes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-31

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6
Da vivência à elaboração: uma proposta de plano de ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental
Da vivência à elaboração: uma proposta de plano de ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Da vivência à elaboração: uma proposta de plano de ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental

Costa, Maria Da Conceição

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-09-22

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7
Alfabetização no ensino fundamental: novas bases curriculares
Alfabetização no ensino fundamental: novas bases curriculares
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Alfabetização no ensino fundamental: novas bases curriculares

Bortolaci, Natalia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-10-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Belintane, C
  2. Pastorello, L
  3. Nanci, K
  4. Bortolaci, N
  5. Otero, L

Neste Assunto:

  1. Psicanálise
  2. Psychoanalysis
  3. Oralidade
  4. Orality
  5. Letramento Alfabetização

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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