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Refinado por: assunto: ENSINO SUPERIOR remover assunto: Educação Superior remover
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Gamificação como um processo de mudança no estilo de ensino aprendizagem no ensino superior: um relato de experiência
Gamificação como um processo de mudança no estilo de ensino aprendizagem no ensino superior: um relato de experiência
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Gamificação como um processo de mudança no estilo de ensino aprendizagem no ensino superior: um relato de experiência

Fragelli, Thaís Branquinho Oliveira

Revista internacional de educação superior, 2018, Vol.4 (1), p.221-233 [Periódico revisado por pares]

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2
Ensino do processo de enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2004 a 2009
Ensino do processo de enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2004 a 2009
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino do processo de enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2004 a 2009

Andrade, Joseilze Santos De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2013-11-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Avaliação como autorregulação docente nos processos de ensino e de aprendizagem: um olhar do Grupo GEPES/UNIVALI
Avaliação como autorregulação docente nos processos de ensino e de aprendizagem: um olhar do Grupo GEPES/UNIVALI
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação como autorregulação docente nos processos de ensino e de aprendizagem: um olhar do Grupo GEPES/UNIVALI

Pereira, Yára Christina Cesário ; Kuroshima, Kátia Naomi ; Dacoreggio, Marlete dos Santos ; Luz, Sueli Petry da

Revista internacional de educação superior, 2016-12, Vol.2 (3), p.532-551 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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4
O design universal na editoração de material didático como agente motivador e estimulador da autoeficácia para a aprendizagem
O design universal na editoração de material didático como agente motivador e estimulador da autoeficácia para a aprendizagem
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O design universal na editoração de material didático como agente motivador e estimulador da autoeficácia para a aprendizagem

Tiziotto, Simone Aparecida

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de São Carlos 2013-05-20

Acesso online

5
Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem:reflexões e propostas
Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem:reflexões e propostas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem:reflexões e propostas

Chaves, Adriano Aparecido Bezerra

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2015-09-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19

Gomes, Susana dos Santos ; Zen, Giovana Cristina ; D'Ávila, Cristina

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022, Vol.17 (3), p.1453-1475

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Reflexões da prática docente: como a pós-graduação impactou no fazer pedagógico
Reflexões da prática docente: como a pós-graduação impactou no fazer pedagógico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflexões da prática docente: como a pós-graduação impactou no fazer pedagógico

Bezerra, Josinaldo Barboza ; Sampaio, José Levi Furtado

Geosaberes, 2017-08, Vol.8 (15), p.143-153 [Periódico revisado por pares]

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Citações Citado por
8
Desafios da docência: reflexões a partir da vivência em um curso de graduação em medicina
Desafios da docência: reflexões a partir da vivência em um curso de graduação em medicina
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desafios da docência: reflexões a partir da vivência em um curso de graduação em medicina

Fonseca, Graciela Soares ; Barbato, Paulo Roberto ; Bagatini, Margarete Dulce

Medicina (Sao Paulo. 197?), 2020-12, Vol.53 (4), p.479-489 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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9
Relações intersubjetivas como experiências de formação: revisitando uma trajetória docente da educação superior
Relações intersubjetivas como experiências de formação: revisitando uma trajetória docente da educação superior
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações intersubjetivas como experiências de formação: revisitando uma trajetória docente da educação superior

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2010

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10
Educação permanente na academia como estratégia de formação docente: perspectivas de docentes e preceptores
Educação permanente na academia como estratégia de formação docente: perspectivas de docentes e preceptores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação permanente na academia como estratégia de formação docente: perspectivas de docentes e preceptores

Mielo, Márcio

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2017-03-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Corrêa, A
  2. Tiziotto, S
  3. Caracio, F
  4. Barreyro, G
  5. Rossi, L

Neste Assunto:

  1. ENSINO SUPERIOR
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