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1	Material Type: Artigo		Linking clergy psychological type profile and church growth in the Diocese of Chester: a pilot study J. Francis, Leslie ; Ratter, Henry ; Longden, Gareth Journal of beliefs and values, 2015-09, Vol.36 (3), p.354-358 [Periódico revisado por pares] Bath: Routledge Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Does it matter who teaches you? A study on the relevance of matching students' and teachers' personalities Örtenblad, Anders R. ; Koris, Riina ; Pihlak, Ülle The international journal of management education, 2017-11, Vol.15 (3), p.520-527 [Periódico revisado por pares] Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Mindsets: A View From Two Eras Dweck, Carol S. ; Yeager, David S. Perspectives on psychological science, 2019-05, Vol.14 (3), p.481-496 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		A signal detection theoretic approach for estimating metacognitive sensitivity from confidence ratings MANISCALCO, Brian ; LAU, Hakwan Consciousness and cognition, 2012-03, Vol.21 (1), p.422-430 [Periódico revisado por pares] Amsterdam: Elsevier Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Stereotype Content: Warmth and Competence Endure Fiske, Susan T. Current directions in psychological science : a journal of the American Psychological Society, 2018-04, Vol.27 (2), p.67-73 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		What Can Qualitative Psychology Contribute to Psychological Knowledge? Willig, Carla Steinley, Douglas ; Harlow, Lisa L Psychological methods, 2019-12, Vol.24 (6), p.796-804 [Periódico revisado por pares] United States: American Psychological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Hyperglycaemia aversion in type 1 diabetes: A grounded theory study McKechnie, Vicky ; Oliver, Nick ; Amiel, Stephanie A. ; Fox, John R. E. British journal of health psychology, 2024-02, Vol.29 (1), p.254-271 [Periódico revisado por pares] England: Wiley Subscription Services, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Evidence for the Social Role Theory of Stereotype Content: Observations of Groups' Roles Shape Stereotypes Koenig, Anne M ; Eagly, Alice H Smith, Eliot R Journal of personality and social psychology, 2014-09, Vol.107 (3), p.371-392 [Periódico revisado por pares] United States: American Psychological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Gender inequalities during COVID-19 Fisher, Alexandra N. ; Ryan, Michelle K. Krings, Victoria C ; Abrams, Dominic ; Steeden, Ben ; Hogg, Michael A Group processes & intergroup relations, 2021-02, Vol.24 (2), p.237-245 [Periódico revisado por pares] London, England: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		The mediating role of coping behavior on the age-technostress relationship: A longitudinal multilevel mediation model Hauk, Nathalie ; Göritz, Anja S ; Krumm, Stefan Ginsberg, Stephen D. PloS one, 2019-03, Vol.14 (3), p.e0213349 [Periódico revisado por pares] United States: Public Library of Science Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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