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Kant: autonomia ou estética compromissada?; Kant: autonomia ou estética compromissada?
Kant: autonomia ou estética compromissada?; Kant: autonomia ou estética compromissada?
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Kant: autonomia ou estética compromissada?; Kant: autonomia ou estética compromissada?

Korfmann, Michael

Pandaemonium Germanicum; n. 8 (2004); 23-38

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2004-12-19

Acesso online

2
The Academic Advising and the Learning Diary as resources for the development of autonomy in the context of teaching and learning German as a Foreign Language; A consultoria individual e o diário de aprendizagem como instrumentos para o desenvolvimento de autonomia no contexto de ensino de alemão como língua estrangeira
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The Academic Advising and the Learning Diary as resources for the development of autonomy in the context of teaching and learning German as a Foreign Language; A consultoria individual e o diário de aprendizagem como instrumentos para o desenvolvimento de autonomia no contexto de ensino de alemão como língua estrangeira

Ferreira, Mergenfel; Marques-Schäfer, Gabriela

Pandaemonium Germanicum; v. 19 n. 28 (2016); 101-123

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-08-16

Acesso online

3
Perguntas e respostas: o uso da plataforma Yahoo Clever! como ferramenta de ensino de alemão como língua estrangeira
Perguntas e respostas: o uso da plataforma Yahoo Clever! como ferramenta de ensino de alemão como língua estrangeira
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Perguntas e respostas: o uso da plataforma Yahoo Clever! como ferramenta de ensino de alemão como língua estrangeira

Silva, Mariana Kuntz De Andrade E; Roveran, Henrique Elias

Pandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 48-77

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-01-01

Acesso online

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Fremdsprachenlernen im Teletandem: Ein deutsch-brasilianisches Kollaborationsprojekt aus der Sicht teilnehmender Studierender; Foreign language learning in Teletandem: A German-Brazilian collaboration project from the student’s perspective
Fremdsprachenlernen im Teletandem: Ein deutsch-brasilianisches Kollaborationsprojekt aus der Sicht teilnehmender Studierender; Foreign language learning in Teletandem: A German-Brazilian collaboration project from the student’s perspective
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Fremdsprachenlernen im Teletandem: Ein deutsch-brasilianisches Kollaborationsprojekt aus der Sicht teilnehmender Studierender; Foreign language learning in Teletandem: A German-Brazilian collaboration project from the student’s perspective

Aquino, Marceli Cherchiglia; Mechtenberg, Franz; Tassinari, Maria Giovanna

Pandaemonium Germanicum; v. 25 n. 47 (2022)

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-07-12

Acesso online

5
Uma formalização da mão invisível
Uma formalização da mão invisível
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Uma formalização da mão invisível

Prado, Eleutério F. S.

Estudos Econômicos (São Paulo); v. 36 n. 1 (2006); 47-65

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2006-03-01

Acesso online

6
Bits and qubits
Bits and qubits
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Bits and qubits

Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Lavor, Carlile Campos, 1968-; Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1224734

2019

Acesso online

7
The Academic Advising and the Learning Diary as resources for the development of autonomy in the context of teaching and learning German as a Foreign Language
The Academic Advising and the Learning Diary as resources for the development of autonomy in the context of teaching and learning German as a Foreign Language
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The Academic Advising and the Learning Diary as resources for the development of autonomy in the context of teaching and learning German as a Foreign Language

Ferreira, Mergenfel ; Marques-Schäfer, Gabriela

Pandaemonium germanicum, 2016-08, Vol.19 (28), p.101-123

Universidade de São Paulo

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Ricupero, R
  3. Bianchi, F
  4. Editorial, C
  5. Corpo Editorial

Neste Assunto:

  1. Autonomy
  2. Autonomia
  3. Amazonia
  4. Theater
  5. Políticas_Públicas

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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