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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores
Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores
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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores

Belluzzo, Regina Célia Baptista

Educação temática digital, 2008-11, Vol.6 (2), p.30 [Periódico revisado por pares]

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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores
Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores
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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores

Baptista Belluzzo, Regina Célia

Educação temática digital, 2005-01, Vol.6 (2), p.30-50 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy
Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy
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Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy

Belluzzo, Regina Célia Baptista ; Kerbauy, Maria Teresa Miceli

Educação temática digital, 2008-11, Vol.5 (2), p.129 [Periódico revisado por pares]

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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento
Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento
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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento

Belluzzo, Regina Célia Baptista ; Kobayashi, Maria do Carmo Monteiro ; Feres, Glória Georges

Educação temática digital, 2009-10, Vol.6 (1), p.81 [Periódico revisado por pares]

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Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy
Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy
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Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy

Baptista Belluzzo, Regina Célia ; Miceli Kerbauy, Maria Teresa

Educação temática digital, 2004-01, Vol.5 (2), p.129-139 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores/Competencies in the digital era: challenges and equipment for educators and librarians
Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores/Competencies in the digital era: challenges and equipment for educators and librarians
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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores/Competencies in the digital era: challenges and equipment for educators and librarians

Regina Célia Baptista Belluzzo

Educação temática digital, 2005-01, Vol.6 (2), p.17-29 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento
Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento
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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento

Baptista Belluzzo, Regina Célia ; Carmo Monteiro Kobayashi, Maria do ; Feres, Glória Georges

Educação temática digital, 2004-07, Vol.6 (1), p.81-99 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy/In search of parameters of evaluation of the continuous formation of professors of basic education for the development of information literacy
Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy/In search of parameters of evaluation of the continuous formation of professors of basic education for the development of information literacy
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Em busca de parâmetros de avaliação da formação contínua de professores do ensino fundamental para o desenvolvimento da information literacy/In search of parameters of evaluation of the continuous formation of professors of basic education for the development of information literacy

Regina Célia Baptista Belluzzo ; Maria Teresa Miceli Kerbauy

Educação temática digital, 2004-01, Vol.5 (2), p.129-139 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento/Information literacy: a indicator of competence for the continous teachers education in the knowledge society
Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento/Information literacy: a indicator of competence for the continous teachers education in the knowledge society
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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento/Information literacy: a indicator of competence for the continous teachers education in the knowledge society

Regina Célia Baptista Belluzzo ; Maria do Carmo Monteiro Kobayashi ; Glória Georges Feres

Educação temática digital, 2004-01, Vol.6 (1), p.81-99 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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