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Processos de criação com imagens na educação das artes visuais
Processos de criação com imagens na educação das artes visuais
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Processos de criação com imagens na educação das artes visuais

Garlet, Francieli Regina ; Cardonetti, Vivien Kelling ; Oliveira, Marilda Oliveira de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Imagination, rationality, and education: basis of creation and knowledge; Imaginação, racionalidade e educação: bases da criação e do conhecimento
Imagination, rationality, and education: basis of creation and knowledge; Imaginação, racionalidade e educação: bases da criação e do conhecimento
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Imagination, rationality, and education: basis of creation and knowledge; Imaginação, racionalidade e educação: bases da criação e do conhecimento

Corbiniano, Simone

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e240693

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-08-26

Acesso online

3
Imaginação, racionalidade e educação: bases da criação e do conhecimento
Imaginação, racionalidade e educação: bases da criação e do conhecimento
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Imaginação, racionalidade e educação: bases da criação e do conhecimento

Corbiniano, Simone

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Processos de criação com imagens na educação das artes visuais; Image-based creation processes in visual arts education
Processos de criação com imagens na educação das artes visuais; Image-based creation processes in visual arts education
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Processos de criação com imagens na educação das artes visuais; Image-based creation processes in visual arts education

Garlet, Francieli Regina; Cardonetti, Vivien Kelling; Oliveira, Marilda Oliveira De

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e237521

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-03-16

Acesso online

5
Imaginary formations and their meaning effects in the teaching and learning of publicity creation; As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária
Imaginary formations and their meaning effects in the teaching and learning of publicity creation; As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária
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Imaginary formations and their meaning effects in the teaching and learning of publicity creation; As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária

Hansen, Fábio

Educação e Pesquisa; v. 39 n. 2 (2013); 465-476

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2013-06-01

Acesso online

6
As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária
As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária
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As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária

Hansen, Fábio

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013, Vol.39 (2), p.465-476 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária Imaginary formations and their meaning effects in the teaching and learning of publicity creation
As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária Imaginary formations and their meaning effects in the teaching and learning of publicity creation
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As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária Imaginary formations and their meaning effects in the teaching and learning of publicity creation

Fábio Hansen

Educação e pesquisa, 2013-06, Vol.39 (2), p.465-476 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Competencia digital docente para crear contenidos: autopercepción del profesorado en formación didáctico-científica de Galicia (España)
Competencia digital docente para crear contenidos: autopercepción del profesorado en formación didáctico-científica de Galicia (España)
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Competencia digital docente para crear contenidos: autopercepción del profesorado en formación didáctico-científica de Galicia (España)

Rodríguez, Nuria Castiñeira ; Lorenzo-Rial, María-Asunción ; Rodríguez, Uxío Pérez

Educação e Pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
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O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil

Marques, Priscila Nascimento

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Produção de textos narrativos em pares: reflexões sobre o processo de interação
Produção de textos narrativos em pares: reflexões sobre o processo de interação
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Produção de textos narrativos em pares: reflexões sobre o processo de interação

Leal, Telma Ferraz ; Luz, Patrícia Santos da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2001-06, Vol.27 (1), p.27-45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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