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1
A utilização de mapas e redes conceituais como ferramentas de avaliação no ensino de química
A utilização de mapas e redes conceituais como ferramentas de avaliação no ensino de química
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A utilização de mapas e redes conceituais como ferramentas de avaliação no ensino de química

Patrícia Andrade da Silva Flavio Antonio Maximiano; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

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2
O uso de mapas conceituais para analisar a estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o tema equilíbrio Químico
O uso de mapas conceituais para analisar a estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o tema equilíbrio Químico
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso de mapas conceituais para analisar a estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o tema equilíbrio Químico

Regina Raquel Gonçalves Cavalcanti Flavio Antonio Maximiano; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

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3
Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico
Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico

Regina Raquel Gonçalves Cavalcanti Flavio Antonio Maximiano; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (6. 2011 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2011

São Paulo IF/USP 2011

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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