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Material Type: Artigo
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Os professores podem fazer mapas conceituais? Sim, eles devem!Paulo Rogério Miranda Correia Raíssa dos Santos Ballego; Thalita de Souza NascimentoRevista de Graduação USP São Paulo v. 4, n. 1, p. 29-39, jul. 2020São Paulo 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Por que vale a pena usar mapas conceituais no ensino superior?Paulo Rogério Miranda Correia Joana Guilares de Aguiar; Anderson Dias Viana; Gisele C. P CabralRevista de Graduação USP São Paulo v. 1, n. 1, p. 41-51, 2016São Paulo 2016Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Uso dos mapas conceituais na dinâmica da sala de aula relato de experiência na disciplina sociedade, meio ambiente e cidadania (EACH-USP)Sylmara Lopes Francelino Gonçalves Dias Denise Scótolo; Isadora Aguirra; Gabriel Trettel Silva; Bruno Avellar Alves de LimaRevista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 3, p. 187-192, dez. 2017São Paulo 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Mapas conceituais para avaliação do ensino-apendizagem em uma disciplina de Engenharia de TransportesCarlos Alberto Prado da Silva Júnior Heliana Barbosa Fontenele; Antônio Nélson Rodrigues da SilvaRevista de Graduação USP São Paulo, SP, 2017 v. 2, n. 2, p. 23-30, jul. 2017São Paulo, SP 2017Localização: EESC - Esc. Engenharia de São Carlos (PROD-021917 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Mapas Conceituais para Avaliação do Ensino- Aprendizagem em uma Disciplina de Engenharia de TransportesSilva Júnior, Carlos Alberto Prado Da; Fontenele, Heliana Barbosa; Silva, Antônio Nélson Rodrigues DaRevista de Graduação USP; v. 2 n. 2 (2017); 23-30Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-07-04Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Uso dos Mapas Conceituais na dinâmica da sala de aula: relato de experiência na disciplina Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania (EACH-USP); Uso dos Mapas Conceituais na dinâmica da sala de aula: relato de experiência na disciplina Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania (EACH-USP)Dias, Sylmara Lopes Francelino Gonçalves; Scótolo, Denise; Aguirra, Isadora; Silva, Gabriel Trettel; Lima, Bruno Avellar Alves DeRevista de Graduação USP; v. 2 n. 3 (2017); 187-192Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-12-22Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Considerações Sobre o Uso de Mapas na Web Para o Ensino de Ciência do SoloJanzantti, Pedro Henrique Freire; Oliveira, Déborah DeRevista de Graduação USP; v. 3 n. 2 (2018); 5-13Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2018-07-04Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Os professores podem fazer mapas conceituais? Sim, eles devem!; Os Should teachers make concept maps? Yes, they must!Correia, Paulo Rogério Miranda; Ballego, Raíssa Dos Santos; Nascimento, Thalita Dos SantosRevista de Graduação USP; Vol. 4 Núm. 1 (2020); 29-39Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação. 2020-07-23Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Por Que Vale a Pena Usar Mapas Conceituais no Ensino Superior?Correia, Paulo R. M.; Aguiar, Joana G.; Viana, Anderson D.; Cabral, Gisele C. P.Revista de Graduação USP; v. 1 n. 1 (2016); 41-51Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2016-07-18Acesso online |