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Palabras y encantos femeninos para una pedagogía griô decolonial; Feminine words and charms for a griô decolonial pedagogy; Palavras e encantos femininos para uma pedagogia decolonial griô
Palabras y encantos femeninos para una pedagogía griô decolonial; Feminine words and charms for a griô decolonial pedagogy; Palavras e encantos femininos para uma pedagogia decolonial griô
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Palabras y encantos femeninos para una pedagogía griô decolonial; Feminine words and charms for a griô decolonial pedagogy; Palavras e encantos femininos para uma pedagogia decolonial griô

De Jesus, Silvania Francisca

Revista Extraprensa; v. 15 n. Especial (2022): O pensamento crítico latino-americano e as alternativas no enfrentamento da crise do capitalismo contemporâneo; 689-701

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-31

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2
Escrevivências, pedagogia hip hop e o ensino de história: reflexões sobre o enfrentamento da pandemia na periferia de São Paulo; Escritura, pedagogía del hip hop y enseñanza de la historia: reflexiones sobre el enfrentamiento de la pandemia en la periferia de São Paulo; Writing, hip hop pedagogy and the teaching of history: reflections on coping with the pandemic on the outskirts of São Paulo
Escrevivências, pedagogia hip hop e o ensino de história: reflexões sobre o enfrentamento da pandemia na periferia de São Paulo; Escritura, pedagogía del hip hop y enseñanza de la historia: reflexiones sobre el enfrentamiento de la pandemia en la periferia de São Paulo; Writing, hip hop pedagogy and the teaching of history: reflections on coping with the pandemic on the outskirts of São Paulo
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Escrevivências, pedagogia hip hop e o ensino de história: reflexões sobre o enfrentamento da pandemia na periferia de São Paulo; Escritura, pedagogía del hip hop y enseñanza de la historia: reflexiones sobre el enfrentamiento de la pandemia en la periferia de São Paulo; Writing, hip hop pedagogy and the teaching of history: reflections on coping with the pandemic on the outskirts of São Paulo

Siqueira Junior, Kleber Galvão De; Cândido, Fábio Da Silva

Revista Extraprensa; v. 15 n. Especial (2022): O pensamento crítico latino-americano e as alternativas no enfrentamento da crise do capitalismo contemporâneo; 82-97

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-31

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3
Maracatu: uma marca cultural ibero-ásio-afro-ameríndia no carnaval do nordeste
Maracatu: uma marca cultural ibero-ásio-afro-ameríndia no carnaval do nordeste
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Maracatu: uma marca cultural ibero-ásio-afro-ameríndia no carnaval do nordeste

Prudente, Celso Luiz; Martinho, Neudson Johnson; Silva, Darcilene Célia

Revista Extraprensa; v. 14 n. 1 (2020): Carnaval: cultura e a educação das relações étnico-raciais – imagem do íbero-ásio-afro-ameríndio; 313-327

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2020-12-12

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4
Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares; Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares
Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares; Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares
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Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares; Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares

Bussoletti, Denise Marcos; Vargas, Vagner De Souza

Revista Extraprensa; v. 7 n. 2 (2014): Produções culturais e midiáticas; 41-48

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2014-06-01

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5
A violência de gênero como estratégia de poder: as esterilizações forçadas contra mulheres indígenas no Peru; La violencia de género como estrategia de poder: esterilizaciones forzadas contra mujeres indígenas en el Perú; Gender violence as a power strategy: forced sterilizations against indigenous women in Peru
A violência de gênero como estratégia de poder: as esterilizações forçadas contra mulheres indígenas no Peru; La violencia de género como estrategia de poder: esterilizaciones forzadas contra mujeres indígenas en el Perú; Gender violence as a power strategy: forced sterilizations against indigenous women in Peru
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Reis, Graziela Tavares De Souza; Almeida, Ana Carolina Moura Fernandes De

Revista Extraprensa; v. 15 n. Especial (2022): O pensamento crítico latino-americano e as alternativas no enfrentamento da crise do capitalismo contemporâneo; 566-582

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-31

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6
Pedagogias do Sul: contos africanos como pr��tica educacional decolonial; Pedagogies of the South: African tales as decolonial educational practice; Pedagog��as del Sur: los cuentos africanos como pr��ctica educativa descolonial
Pedagogias do Sul: contos africanos como pr��tica educacional decolonial; Pedagogies of the South: African tales as decolonial educational practice; Pedagog��as del Sur: los cuentos africanos como pr��ctica educativa descolonial
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Pedagogias do Sul: contos africanos como pr��tica educacional decolonial; Pedagogies of the South: African tales as decolonial educational practice; Pedagog��as del Sur: los cuentos africanos como pr��ctica educativa descolonial

Oliveira, Antonia Magaly Concei����O De; Ornellas, Larissa Soares; Akoa, Patrick; Oliveira, Antonia Magaly Concei����O De

Revista Extraprensa; v. 17 n. 1 (2023): Ecologias Digitais do Sul; 111-133

Universidade de S��o Paulo | Escola de Comunica����es e Artes 2023-05-29

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7
Vida favorecida colorida: vou te contar, a vida na favela não é fácil não!; Colorful favored life: I'll tell you, life in the favela is not easy!; Vida favorecida colorida: te lo diré, ¡la vida en la favela no es fácil!
Vida favorecida colorida: vou te contar, a vida na favela não é fácil não!; Colorful favored life: I'll tell you, life in the favela is not easy!; Vida favorecida colorida: te lo diré, ¡la vida en la favela no es fácil!
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Vida favorecida colorida: vou te contar, a vida na favela não é fácil não!; Colorful favored life: I'll tell you, life in the favela is not easy!; Vida favorecida colorida: te lo diré, ¡la vida en la favela no es fácil!

Amaral, Mônica; Dias, Marina Nunes; Santos, Robson Guarnieri Dos

Revista Extraprensa; v. 15 n. Especial (2022): O pensamento crítico latino-americano e as alternativas no enfrentamento da crise do capitalismo contemporâneo; 251-267

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-31

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Perspectivas negras que enuncian voces y educan: feminismo hip-hop, las políticas de sobrevivencia y empoderamiento en la favela; Black perspectives that enunciate voices and educate: Hip-Hop feminism, the politics of survival and empowerment in the favela; Perspectivas pretas que enunciam vozes e educam: o feminismo Hip-Hop, a política da sobrevivência e o empoderamento na favela
Perspectivas negras que enuncian voces y educan: feminismo hip-hop, las políticas de sobrevivencia y empoderamiento en la favela; Black perspectives that enunciate voices and educate: Hip-Hop feminism, the politics of survival and empowerment in the favela; Perspectivas pretas que enunciam vozes e educam: o feminismo Hip-Hop, a política da sobrevivência e o empoderamento na favela
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Correia Dias, Cristiane

Revista Extraprensa; v. 15 n. Especial (2022): O pensamento crítico latino-americano e as alternativas no enfrentamento da crise do capitalismo contemporâneo; 702-720

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-31

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9
Educación crítica para los medios en la ciudadanía comunicativa: Apropriaciones para la crítica y para el diálogo; Educação crítica para os meios na cidadania comunicativa: apropriações para a crítica e o diálogo; Critical education for the media in communicative citizenship: appropriations for criticism and dialogue
Educación crítica para los medios en la ciudadanía comunicativa: Apropriaciones para la crítica y para el diálogo; Educação crítica para os meios na cidadania comunicativa: apropriações para a crítica e o diálogo; Critical education for the media in communicative citizenship: appropriations for criticism and dialogue
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Educación crítica para los medios en la ciudadanía comunicativa: Apropriaciones para la crítica y para el diálogo; Educação crítica para os meios na cidadania comunicativa: apropriações para a crítica e o diálogo; Critical education for the media in communicative citizenship: appropriations for criticism and dialogue

Costa Filho, Ismar Capistrano

Revista Extraprensa; v. 15 n. 1 (2021): O pensamento de Paulo Freire e sua intersecção com cultura e comunicação; 81-95

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-05

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10
Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade; Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade
Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade; Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade
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Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade; Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade

Amorim, Célia Regina Trindade Chagas; Costa, Alda Cristina Silva Da

Revista Extraprensa; v. 15 n. 1 (2021): O pensamento de Paulo Freire e sua intersecção com cultura e comunicação; 7-29

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2022-05-05

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  1. Costa, A
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  5. Oliveira, A

Neste Assunto:

  1. Pedagogia Hip Hop
  2. Hip Hop Pedagogy
  3. Decoloniality
  4. Educação Emancipatória
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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