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Modernidade e transformações do século XXI: a disciplina história no ensino fundamental II
Modernidade e transformações do século XXI: a disciplina história no ensino fundamental II
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Modernidade e transformações do século XXI: a disciplina história no ensino fundamental II

Silva, Aline Gonçalves da ; Siquelli, Sônia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-01, Vol.11 (1), p.49-66 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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2
Sugestões de práticas de ensino de geometria utilizando origami modular
Sugestões de práticas de ensino de geometria utilizando origami modular
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sugestões de práticas de ensino de geometria utilizando origami modular

Tridapalli, Marília Pelinson

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2017-01-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Crianças de seis anos no ensino fundamental: elementos de ciências em escolas rurais do município de Três Pontas/MG
Crianças de seis anos no ensino fundamental: elementos de ciências em escolas rurais do município de Três Pontas/MG
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Crianças de seis anos no ensino fundamental: elementos de ciências em escolas rurais do município de Três Pontas/MG

Magalhães, Glória Lúcia

Educação temática digital, 2008-01, Vol.10 (1), p.262-263 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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4
Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo
Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo

Reyes Pincheira, Andrés Evaristo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-06-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Primary school science
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Primary school science

Ford Teaching Project Ford Teaching Project

Cambridge Cambridge Institute of Education Ford Teaching Project 1983?

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Fol 372 F699ps v.1 )(Acessar)

6
Science and technology workshops as a pedagogical strategy for teaching science in elementary schools
Science and technology workshops as a pedagogical strategy for teaching science in elementary schools
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Science and technology workshops as a pedagogical strategy for teaching science in elementary schools

Santos, Marcos Miranda ; Sá-Silva, Jackson Ronie

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-12 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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7
Ensino remoto: perspectivas e percepções dos professores de Ciências da rede municipal de ensino de Cajazeiras – estado da Paraíba, Brasil
Ensino remoto: perspectivas e percepções dos professores de Ciências da rede municipal de ensino de Cajazeiras – estado da Paraíba, Brasil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino remoto: perspectivas e percepções dos professores de Ciências da rede municipal de ensino de Cajazeiras – estado da Paraíba, Brasil

de Souza Barros, José Deomar ; Santos, Kallyanne Fernandes da Silva

Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza, 2022-01, Vol.6 (1) [Periódico revisado por pares]

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8
Modernity and changing the 21th century: the history discipline in teaching elementary school II
Modernity and changing the 21th century: the history discipline in teaching elementary school II
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Modernity and changing the 21th century: the history discipline in teaching elementary school II

Aline Gonçalves da Silva ; Sônia Aparecida Siquelli

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-04, Vol.11 (1), p.49-66 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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9
O Planejamento de Tarefas de Geometria e a Mobilização do Conhecimento Profissional Docente
O Planejamento de Tarefas de Geometria e a Mobilização do Conhecimento Profissional Docente
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O Planejamento de Tarefas de Geometria e a Mobilização do Conhecimento Profissional Docente

Gumiero, Bárbara Silva ; Pazuch, Vinícius

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores
Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores

Linheira, Caroline Zabendzala ; Cassiani, Suzani ; Mohr, Adriana

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (3), p.535-554 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Deste Autor:

  1. Ferraz, O
  2. Cunha, E
  3. Costa, A
  4. Blühdorn, H
  5. Frehse, F

Neste Assunto:

  1. Ensino Fundamental
  2. Ensino Fundamental
  3. Elementary School
  4. Educação
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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